何讓內(nèi)刊承接企業(yè)戰(zhàn)略的落地、推動、實施，讓做這項工作的人開展工作更得心應(yīng)手，做好新聞采編，鍛煉新聞眼，順風(fēng)耳，會策劃，會造勢，會總結(jié)，會提煉，會聚力，是每個做企業(yè)文化管理人員應(yīng)該具備的知識和技能，讓你緊跟領(lǐng)導(dǎo)思路，做好企業(yè)高層喉舌，讓企業(yè)文化去推動主業(yè)務(wù)流程。
課程收益：
◇ 6會：會造勢，會策劃、會采編、會提煉，會總結(jié)，會聚力
◇ 6部曲：有遠(yuǎn)景、提理念、講故事、建機(jī)制，搭平臺，聚人心
◇ 4講：講政治、講正氣，講激勵，講學(xué)習(xí)
課程大綱：
模塊一、角色定位——推動戰(zhàn)略 文化傳播
案例互動：你對自己做文化內(nèi)刊的定位是什么？
◇ 文化四者：推動者、傳播者、實踐者、創(chuàng)造者
◇ 企業(yè)文化工作者應(yīng)對企業(yè)文化的認(rèn)知和理解
◇ 企業(yè)文化工作者應(yīng)有的新聞嗅覺和新聞洞察力
◇ 熱愛是做好文化工作的前提
◇ 需要練就的本領(lǐng)：會造勢，會提煉，會總結(jié)，會策劃
模塊二、內(nèi)刊規(guī)劃——年度規(guī)劃 版面定位
案例互動：你們的內(nèi)刊做年度規(guī)劃嗎？
◇ 內(nèi)刊的主題定位
◇ 內(nèi)刊年度規(guī)劃預(yù)算
互動練習(xí)：內(nèi)刊年度規(guī)劃預(yù)算演練
◇ 內(nèi)刊的版面定位
定位不同，文化力不同
內(nèi)刊的6個核心導(dǎo)向
版面要求
出版、排版要求
◇ 內(nèi)刊校稿和內(nèi)刊管理
◇ 企業(yè)內(nèi)刊要講政治抓導(dǎo)向
案例：我家的“表哥”
著名企業(yè)案例分享
◇ 內(nèi)刊是產(chǎn)品，一手牽領(lǐng)導(dǎo)，一手牽員工
內(nèi)刊一定要和員工互動起來
內(nèi)刊是企業(yè)員工的文化大餐
內(nèi)刊的3開3激氛圍營造
著名企業(yè)案例分享
模塊三、內(nèi)刊管理——搭建平臺 內(nèi)媒管理
編輯部——提素質(zhì)
◇ 建立每期內(nèi)刊編前會
◇ 版面編輯簽字定稿
◇ 編輯部的炸彈管理
案例：海爾編輯部的糾錯板
◇ 建立編輯部共享中心
案例：內(nèi)容、問題、采編信息共享
◇ 內(nèi)部編輯部內(nèi)刊編后總結(jié)會
通訊員——建隊伍
◇ 建立通訊員管理
◇ 明確內(nèi)刊主題要求，組稿方向
◇ 通訊員內(nèi)刊總結(jié)例會
通訊員優(yōu)劣點評
采編過程點評對比
業(yè)務(wù)和專業(yè)問題分析
◇ 通訊員的激勵管理
案例：價值觀統(tǒng)一培訓(xùn)團(tuán)
◇ 企業(yè)文化看板統(tǒng)一規(guī)劃
案例分享：海爾的內(nèi)刊管理
模塊四、新聞采編——實操訓(xùn)練 方法演練
一、 新聞源于實事求是
◇ 進(jìn)行走動管理
◇ 決不能等新聞
◇ 不能編新聞
◇ 到基層采訪應(yīng)注意的問題
◇ 養(yǎng)成隨時記錄、拍攝的習(xí)慣
◇ 內(nèi)刊記者應(yīng)有的幾個習(xí)慣思維
研討：新聞素材的缺乏問題在哪？
二、 新聞搜集的渠道
◇ 企業(yè)內(nèi)部各種高層會議
◇ 來自市場，內(nèi)部，員工
◇ 內(nèi)部微信、社區(qū)、交流平臺
三、 新聞采編基本要求：會造勢，會策劃，會提煉
◇ 什么素材適合策劃、造勢、提煉
◇ 案例分享
◇ 作業(yè)互動練習(xí)
四、 新聞采編實操手段
◇ 關(guān)于采編實操手段的訓(xùn)練
至少16種采編手段的訓(xùn)練方法
案例分享：幾種素材的分享、演練
作業(yè)練習(xí)
◇ 關(guān)于題目和內(nèi)容的提煉
讓題目抓人，讓文章誘人
題目的提煉：一目知文法
演練：引題、副題、主題訓(xùn)練
案例分享：一目知文法
◇ 關(guān)于通訊、人物的報道寫法
抓導(dǎo)向，抓立意，講故事
理解意圖更重要
鮮活的語言更生動
文章寫法的三個一思想
案例分享
作業(yè)演練
◇ 關(guān)于新聞圖片和拍攝
學(xué)會用照片詮釋新聞
新聞?wù)掌臄z的小技巧
如何進(jìn)行新聞圖片構(gòu)圖
如何反應(yīng)照片主題
模塊五、文化管理——落地方法 管理提升
◇ 企業(yè)文化推動力永遠(yuǎn)來自于高層
◇ 文化落地的方法：提理念、講故事，建機(jī)制，搭平臺，造士氣，激斗志
海爾的提理念管理
文化用故事、漫畫去詮釋
搭建員工參與互動的平臺
案例：活力秀，社區(qū)活動，寓教于樂
◇ 傳播的渠道和方式
話與畫
內(nèi)刊、板報、OA、電視
企業(yè)內(nèi)部氛圍營造
◇ 文化傳播的四上管理
內(nèi)容上、思想上、報道上、氛圍上
案例分享
◇ 文化傳播的考核
如何制定內(nèi)刊隊伍的標(biāo)準(zhǔn)
如何對人員進(jìn)行考核激勵
著名企業(yè)案例分享
模塊六、課程小結(jié)——課程收獲 學(xué)以致用
◇ 課程互動 課程小結(jié)
◇ 分享收獲 行動計劃
講師介紹
孫海藍(lán)老師
◇ 海爾實戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師、高級咨詢顧問
◇ 海爾企業(yè)文化、OEC、培訓(xùn)管理、服務(wù)管理推廣專家
◇ 中國百強(qiáng)企業(yè)優(yōu)秀講師
◇ PTS國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會職業(yè)培訓(xùn)師
◇ IPTS國際職業(yè)培訓(xùn)師30強(qiáng)金牌培訓(xùn)師
◇ 北大、人大、華中理工MBA、EMBA企業(yè)文化和人力資源主講老師。
背景介紹：
曾任海爾職業(yè)經(jīng)理人，海爾管理實戰(zhàn)工作經(jīng)驗10年，海爾內(nèi)部企業(yè)講師5年。
原海爾企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員、曾任海爾大學(xué)高級講師。
10年工作經(jīng)歷走過企業(yè)文化、人力資源、目標(biāo)管理、行政總監(jiān)等中高級管理崗位。
借鑒海爾管理經(jīng)驗，創(chuàng)建了中國本土備增企業(yè)利潤的管理咨詢模式，國內(nèi)多家企業(yè)管理咨詢公司高級培訓(xùn)師、咨詢師
擅長領(lǐng)域：
企業(yè)文化、培訓(xùn)管理、服務(wù)管理、行政統(tǒng)籌、中高層管理能力提升
授課風(fēng)格：
◇ 實用+分享+互動+參與，可以根據(jù)企業(yè)需求量身定做管理課程。孫老師的課程實用性很強(qiáng)，和企業(yè)結(jié)合緊密，不忽悠，課程樸實自然，課堂氛圍活躍，學(xué)員參與很高。孫老師本著學(xué)以致用的原則，用心培訓(xùn)，用心分享。
◇ 孫海藍(lán)老師授課中對學(xué)員加以引導(dǎo)、控場能力強(qiáng)、培訓(xùn)中提倡學(xué)員是培訓(xùn)的主角，對學(xué)員具有極大的吸引力和感悟力。互動參與性強(qiáng)，并結(jié)合自身豐富的實踐經(jīng)歷，在培訓(xùn)中教授大量的方法和工具，倡導(dǎo)學(xué)以致用。使企業(yè)和學(xué)員感受到實戰(zhàn)、實效、實用，通過實戰(zhàn)的課程培訓(xùn)讓學(xué)員和企業(yè)感受到培訓(xùn)是企業(yè)最好的投資，也是提高員工各種管理技能的最好手段和方法。
