摘要：隨著生產(chǎn)的發(fā)展，環(huán)境和職業(yè)健康安全問題的不斷突出，人們在尋求有效的管理方法，期待有一個系統(tǒng)化的、結(jié)構(gòu)化的管理模式，而在眾多的管理方法中，充分辨識和評價生產(chǎn)或服務(wù)等活動中潛在的環(huán)境因素和危險源，采取系統(tǒng)的控制措施，從而預(yù)防或減少環(huán)境污染、意外事故、訴訟和停工風(fēng)險，降低不必要的人員傷亡、財產(chǎn)損失及由此產(chǎn)生的高額賠償費用，并充分降低企業(yè)的法律風(fēng)險，又是所有環(huán)境安全管理平臺的重點，充分識別，有效評價企業(yè)所具有的風(fēng)險將是解決環(huán)境和職業(yè)健康安全問題的核心內(nèi)容。
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課時：2天
課程說明
隨著生產(chǎn)的發(fā)展，環(huán)境和職業(yè)健康安全問題的不斷突出，人們在尋求有效的管理方法，期待有一個系統(tǒng)化的、結(jié)構(gòu)化的管理模式，而在眾多的管理方法中，充分辨識和評價生產(chǎn)或服務(wù)等活動中潛在的環(huán)境因素和危險源，采取系統(tǒng)的控制措施，從而預(yù)防或減少環(huán)境污染、意外事故、訴訟和停工風(fēng)險，降低不必要的人員傷亡、財產(chǎn)損失及由此產(chǎn)生的高額賠償費用，并充分降低企業(yè)的法律風(fēng)險，又是所有環(huán)境安全管理平臺的重點，充分識別，有效評價企業(yè)所具有的風(fēng)險將是解決環(huán)境和職業(yè)健康安全問題的核心內(nèi)容。
課程目標(biāo)
◇ 了解到如何結(jié)合企業(yè)實際生產(chǎn)工藝狀況，進行系統(tǒng)化的識別環(huán)境因素和危險源，評估風(fēng)險，并建立有效的系統(tǒng)化的管控措施。
◇ 幫助學(xué)員增強企業(yè)運營當(dāng)中的風(fēng)險控制能力，掌握健康和安全管理的系統(tǒng)方法和管控措施，從而持續(xù)改進環(huán)境和健康安全管理表現(xiàn)，進而幫助企業(yè)滿足有關(guān)法規(guī)的要求。
課程大綱
◇ 環(huán)境因素和危險源識別方法及其主要應(yīng)用形：結(jié)合法規(guī)要求，識別企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中的環(huán)境因素和危險源，危險源的分類
◇ 風(fēng)險評價方法(定性和定量方法的應(yīng)用)及其與ISO14001&OHSAS 18001標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)合：常用的風(fēng)險評價方法及其具體應(yīng)用：ISO14001&OHSAS18001系統(tǒng)化管理方法中風(fēng)險評價的具體轉(zhuǎn)化
◇ 結(jié)合法規(guī)要求，充分評估企業(yè)風(fēng)險：目前國內(nèi)風(fēng)險管控的主要法規(guī)要求及其具體管控對策
◇ 風(fēng)險管控措施的實際案例
講師介紹 王敏秀
【講師資質(zhì)】
√ 中國人民大學(xué) 民商法 碩士
√ 中歐國際工商學(xué)院 管理課程 DIMP
√ 山東理工大學(xué) 機械制造 學(xué)士
【講師介紹】
王敏秀老師本科畢業(yè)于山東理工大學(xué)的機械制造專業(yè)；并先后取得了中國人民大學(xué)的民商法碩士學(xué)歷和中歐國際工商學(xué)院管理類學(xué)位。王老師現(xiàn)任BSI管理學(xué)院(中國)高級講師，主要負(fù)責(zé)開發(fā)和實施BSI在中國的相關(guān)管理課程。她具備英國國家職業(yè)安全衛(wèi)生等級考試中心頒發(fā)的國際通用職業(yè)安全與健康證書（NEBOSH）；她是國際風(fēng)險和安全管理學(xué)院會員(MIIRSM)，美國認(rèn)證協(xié)會認(rèn)可的國際注冊質(zhì)量總監(jiān)。
【授課特點】
王敏秀老師的培訓(xùn)課程強調(diào)互動學(xué)習(xí)、實用性、有效性和學(xué)員的系統(tǒng)性和邏輯性思考能力的提高，尤其擅長針對有效性改進需要的培訓(xùn)，她在課程中善于激發(fā)學(xué)員思考，引導(dǎo)學(xué)員探討問題的本質(zhì)和實操中可能遇到的問題以及應(yīng)對方法。王老師能在課程當(dāng)中應(yīng)用有效的方式激發(fā)學(xué)員理解和掌握管理方法和工具，并鼓勵學(xué)員在課后結(jié)合工作實際情況靈活應(yīng)用所學(xué)的知識和方法，實現(xiàn)培訓(xùn)的有效性和價值。她授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，具備極強的專業(yè)性、邏輯性、系統(tǒng)性和方法論。
【專注課程及企業(yè)教練服務(wù)】
質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理課程：《質(zhì)量經(jīng)理人課程》、《質(zhì)量成本管理》、《EHS管理實踐及EHS專業(yè)課程》、《供應(yīng)商管理》、《項目管理》
整合管理課程：《質(zhì)量管理工具類課程》、《JSA、EAA，危險源辨識》、《風(fēng)險管理》、《顧客滿意度》、《領(lǐng)導(dǎo)力》
【學(xué)員心聲】
——“非常好，王老師的豐富經(jīng)驗和實際操作實例使我受益匪淺富有啟發(fā)性，老師舉一反三地講解知識能力突出。”
——“王老師的課針對性強，實用性強，啟發(fā)性強，講師表達(dá)技巧優(yōu)秀?！?BR>——“老師的課件是理論與實際工作經(jīng)驗結(jié)合的成果，將標(biāo)準(zhǔn)中抽象的語句轉(zhuǎn)化成簡潔，扼要的PPT，后續(xù)將使用該課件，讓自己在工作中有個方向。”
—— “老師講課抓重點，結(jié)合實際，易于理解。能在較短的時間內(nèi)，用淺顯易懂的方式，使學(xué)員對標(biāo)準(zhǔn)有一定的認(rèn)識和理解?！?nbsp;
—— “王老師嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)趣 課堂氣氛活躍”
——“對今后的工作有幫助，老師講課氣氛活躍易懂”
——“王老師準(zhǔn)備充分，內(nèi)容詳實，專業(yè)知識精深，重點突出，邏輯清晰。理論及實踐結(jié)合的經(jīng)驗對我有很大的啟發(fā)和引導(dǎo)?！?nbsp;
—— “王老師很認(rèn)真負(fù)責(zé)，課堂氣氛活躍積極，課程內(nèi)容實用”
—— “王老師的課件設(shè)計非常好，具備內(nèi)審充足的實戰(zhàn)經(jīng)驗。有成功案例與實際結(jié)和性強。講解透徹，善于調(diào)動學(xué)員討論與思考。使我們更好地理解條款?！?BR>——“老師講解非常生動具體，更符合現(xiàn)實，形象生動，激發(fā)學(xué)員興趣”
【曾服務(wù)的知名企業(yè)】
※汽車行業(yè)：
曼胡默爾濾清器、邢臺鋼鐵、順普汽車零部件、意法半導(dǎo)體、CMC軸承、富士碳素、宏訊電子工嶪、高鴻鍍膜科技、薩帕鋁熱傳輸、世特科汽車工程產(chǎn)品、東麗酒伊織染、藍(lán)星聚甲醛、耐世特汽車系統(tǒng)、明尼蘇達(dá)精密制品、大河寶利材料、羅托克閥門控制技術(shù)、德爾福派克電氣、智瑞達(dá)科技、新美亞電路、合肥美橋汽車傳動及底盤系統(tǒng)、、特耐斯電碳、偉世通空調(diào)、福益柯汽車系統(tǒng)、沈陽航天三菱汽車發(fā)動機、元創(chuàng)汽車零部件、、、
※化工業(yè)：
德山化工、阿姆斯壯建筑制品、百合科萊恩顏料揚子石化-巴斯夫、榮德新能源、銀河鋰業(yè)、科萊恩特殊化學(xué)品、贏創(chuàng)德固賽特種化學(xué)、阿克蘇•諾貝爾工業(yè)油漆、、、
※醫(yī)療業(yè):
上海強生制藥、 新合力滅菌技術(shù)、 施潔醫(yī)療技術(shù)、史密斯醫(yī)學(xué)儀器、、、
※服務(wù)業(yè):
長江引航、蘇特恩斯國際貨運代理、東航、萬邦船舶管理、美羅城、三井住友海上火災(zāi)保險、柯林斯航空維修服務(wù)、中新和喬物業(yè)、、、
※其他制造業(yè):
梅山鋼鐵、施耐德電氣、楓葉能源設(shè)備、濰柴重機、德馬格塑料機械、上海貝爾股份、東洋工程、日騰電腦配件、三星廣電、南通江華熱動力、灝訊電氣設(shè)備、寧波英特?zé)釀恿?、福伊特造?/P>
