摘要:向阿里學什么:
1.零距離感受阿里巴巴武俠文化與自由開放的辦公空間
2.學習馬云如何在不同時期扮演好領導者角色
3.系統(tǒng)了解阿里巴巴如何進行文化創(chuàng)新/戰(zhàn)略創(chuàng)新
4.借鑒阿里巴巴營銷創(chuàng)新與管理創(chuàng)新案例
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考察要點
1)中國互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的最典型代表,從18人到近3萬人,從50萬起家到如今近3000億美元市值中國第一大、世界第二大互聯(lián)網(wǎng)公司,15年,阿里步步為營,締造互聯(lián)網(wǎng)神話。
2)淘寶、天貓、聚劃算、支付寶(螞蟻金服)、菜鳥網(wǎng)絡、阿里云……互聯(lián)網(wǎng)技術席卷一切的前夜,阿里巴巴的戰(zhàn)略布局給我們什么啟發(fā)?2014年“雙12”為標志性事件開始的淘寶、支付寶O2O轉型給傳統(tǒng)企業(yè)帶來什么機會?傳統(tǒng)企業(yè)到底如何向互聯(lián)網(wǎng)化轉型?如何擁抱互聯(lián)網(wǎng)?
3)馬云之所以在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)創(chuàng)業(yè),是因為馬云當年替杭州市政府去美國討債時見識了互聯(lián)網(wǎng),可以說馬云的成功很大程度上是視野和見識的成功。在互聯(lián)網(wǎng)浪潮沖擊的今天,視野和見識顯得尤為重要,甚至是一個企業(yè)很核心的競爭力,因此我們非常有必要去探秘一下阿里成功背后的商業(yè)邏輯;
阿里巴巴的價值觀考核和政委體系極具特色,在年輕人為主的互聯(lián)網(wǎng)公司里,阿里巴巴是如何管理80、90后新生代員工的同樣值得學習。
為什么選擇阿里巴巴
阿里巴巴—全球第一,七劍合一
2012年馬云將淘寶、一淘、天貓、聚劃算、阿里國際、阿里小企業(yè)和阿里云稱為“七劍”,宣布調整為七大事業(yè)群,此番整合讓阿里擁有了全球最完整的電子商務生態(tài)鏈。
阿里巴巴—創(chuàng)新思維,裂變發(fā)展
從18人到2萬人,從20萬起家到如今估值超1000億美金,從中國第一家盈利網(wǎng)站到全球最大電子商務網(wǎng)站,阿里用12年締造了世界企業(yè)發(fā)展史的奇跡。
阿里巴巴—創(chuàng)造事件,營銷創(chuàng)新
2013.11.11,阿里旗下淘寶網(wǎng)、天貓一手締造的“雙十一購物狂歡節(jié)”創(chuàng)造出驚人的350億銷售神話,這不僅創(chuàng)造了中國奇跡,也創(chuàng)造了世界營銷史上的奇跡。
向阿里學什么
1.零距離感受阿里巴巴武俠文化與自由開放的辦公空間
2.學習馬云如何在不同時期扮演好領導者角色
3.系統(tǒng)了解阿里巴巴如何進行文化創(chuàng)新/戰(zhàn)略創(chuàng)新
4.借鑒阿里巴巴營銷創(chuàng)新與管理創(chuàng)新案例
課程安排
日 期 |
時 間 |
內 容 |
備 注 |
第一天 |
全天報到 |
酒店安排入住,介紹行程安排 |
會務組 |
第二天 |
全天授課 |
主題分享:阿里文化與互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字經(jīng)濟 ● 阿里巴巴文化與特色管理之道 ● 傳統(tǒng)企業(yè)如何借助互聯(lián)網(wǎng)快速成長 ● 互動答疑 |
阿里巴巴首席講師 阿里研究院互聯(lián)網(wǎng)運營專家 |
第三天 |
09:30—11:30 |
阿里巴巴集團總部參觀,交流 ● 參觀阿里數(shù)據(jù)中心/阿里員工辦公區(qū) ● 參觀阿里郵局/阿里楓林晚/阿里星巴克 |

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12:00—13:00 |
午餐及休息 |
會務組 |
14:00-16:00 |
夢想小鎮(zhèn)參觀 實地考察夢想小鎮(zhèn)之阿里創(chuàng)業(yè)邦 太極禪院參觀 了解阿里集團重要決策的發(fā)源地—太極禪院 |

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第四天 |
全天授課 |
主題分享:互聯(lián)網(wǎng)模式引領“新常態(tài)”經(jīng)濟未來 ● 互聯(lián)網(wǎng)思維特性 為什么要研究“互聯(lián)網(wǎng)思維”;互聯(lián)網(wǎng)思維之獨孤九劍;企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)運營轉型;利用大數(shù)據(jù)建立競爭優(yōu)勢;互聯(lián)網(wǎng)思維行業(yè)重點應用 ● IoT和工業(yè)4.0 物聯(lián)網(wǎng) 車聯(lián)網(wǎng) 工業(yè)4.0 ● 打造服務型產(chǎn)業(yè),未來贏在生態(tài)圈 |
著名互聯(lián)網(wǎng) 運營管理專家 |
第五天 |
上午 |
自由交流、學習結束,返程 |
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