摘要：后疫情時代，隨著企業(yè)的變化，培訓計劃變化很大，如何讓培訓緊貼需求，讓培訓更有針對性？如何讓培訓能出績效？如何做好培訓運營，如何做好培訓評估并進行有效呈現(xiàn)？這是培訓部門面臨的嚴峻問題。...
【課程背景】
我們平常做了不少培訓，總體給人感覺是比較被動，有的是按照領(lǐng)導的指令做的，有的是根據(jù)調(diào)查問卷做的，出來的結(jié)果大都比較零散，領(lǐng)導不滿意，自己的感覺也比較失望。
后疫情時代，隨著企業(yè)的變化，培訓計劃變化很大，如何讓培訓緊貼需求，讓培訓更有針對性？如何讓培訓能出績效？如何做好培訓運營，如何做好培訓評估并進行有效呈現(xiàn)？這是培訓部門面臨的嚴峻問題。
許盛華老師結(jié)合多年的工作經(jīng)驗，引入新理念，總結(jié)出一套實操性極強的方法，讓你的培訓管理真的與傳統(tǒng)不一樣，讓培訓真的能出效益，評估更易操作，結(jié)果更有說服力。
【課程收益】
你是否遇到過
◆ 培訓很難落地？
◆ 效果不好評估？
◆ 培訓效果很難呈現(xiàn)？
別擔心，一切都為你準備好了。
我們將學會專業(yè)的培訓需求分析方法，讓培訓與戰(zhàn)略/績效掛鉤，策劃專業(yè)的培訓項目，實施并進行有效的評估和呈現(xiàn)，讓培訓出效益。
【講師實力】
許盛華 實戰(zhàn)型人力資源講師
擁有十多年世界500強企業(yè)的培訓及人力資源管理經(jīng)驗，先后任：樂百氏（達能集團）全國培訓經(jīng)理、澳大利亞奇勝電器集團培訓經(jīng)理、芬蘭通力電梯有限公司培訓經(jīng)理并兼任亞太培訓經(jīng)理，負責建立并完善了公司的培訓及發(fā)展體系。2001年，作為通力公司在亞太區(qū)的培訓經(jīng)理，培訓了通力在臺灣，香港，馬來西亞等地的培訓經(jīng)理并幫助在當?shù)亟⒘讼鄳?yīng)的培訓體系。服務(wù)的企業(yè)有：中國電信、中國移動、中國聯(lián)通、中國郵政、臺灣廣橋光電、樂百氏、杜邦公司, TCL集團、富士康集團、美的集團、華為公司、五糧液集團等。
【課程大綱】
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主 題 |
說 明 |
培訓方法 |
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一、讓培訓緊貼需求：以戰(zhàn)略和績效為導向的需求分析
- 戰(zhàn)略和績效需求分析方法
- 可視化的培訓需求分析工具及其應(yīng)用
- 案例和模板工具分享：戰(zhàn)略導向的需求分析
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培訓要出成果，需求分析是第一步。 |
講解及案例分析 |
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二、讓培訓緊貼需求：以戰(zhàn)略和績效為導向的需求分析，續(xù)
分組練習：需求分析（結(jié)合模板工具完成） |
作為培訓管理者，需要梳理出完整的、可視化的培訓需求，且與企業(yè)戰(zhàn)略/績效掛鉤 |
練習和點評 |
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三、培訓項目策劃：界定業(yè)務(wù)收益：
- 讓培訓與業(yè)務(wù)受益掛鉤
- 結(jié)果計劃輪的運用
- 案例分析:如何運用結(jié)果計劃輪設(shè)計推導出有效的培訓目標和項目評估成果及方法
四、培訓項目策劃：設(shè)計完整體驗
- 設(shè)計培訓的四個階段：準備、學習、轉(zhuǎn)化和評估
- 運用項目管理法，管理培訓項目，設(shè)置管控里程碑
- 案例分析:成功的培訓項目管理及其里程碑管控
五、培訓項目實施：引導學以致用、推動培訓效果轉(zhuǎn)化和實施績效支持
- 培訓實施時，講師需在課堂上引導學員學和練相結(jié)合，圍繞培訓目標且讓培訓緊貼實際
- 推動課后的效果轉(zhuǎn)化，方法與工具
- 效果轉(zhuǎn)化過程中需要上司的有力推動和支持
- 案例分析:成功的培訓項目實施
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培訓項目的策劃、實施、評估和效果呈現(xiàn)，需要理論基礎(chǔ)，6D法則可作為很好的理論支撐。 |
講解及案例分析 |
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六、培訓項目評估和呈現(xiàn)
- 按照評估六步法收集、分析各里程碑信息
- 理性和感性的成果
- 制作呈現(xiàn)材料，進行有效的呈現(xiàn)
- 案例分析: 成功的培訓項目評估和呈現(xiàn)
分組練習：挑選一個自己的2021年培訓項目，按照相關(guān)流程和方法以及模板完成設(shè)計，講師現(xiàn)場點評
七、回顧總結(jié)，課程結(jié)束 |
工具和模板的使用讓學員學完之后能馬上運用，確保了培訓效果 |
講解、案例分析、練習和點評 |
