OEC管理模式暨中高層執(zhí)行能力提升

● 課程背景：
    在企業(yè)經(jīng)營過程中，管理者是否經(jīng)常有這樣的疑惑：老板說的很多，中層也知道如何做，就是效果不達標，老板不滿意。計劃做的很好就是執(zhí)行不到位，想法很好，就是不能持之以恒做下去，做好，做細，做到位。……以上問題的原因很簡單——企業(yè)的執(zhí)行力差。不是執(zhí)行的人差，而是企業(yè)缺乏有效的執(zhí)行管理的工具。
    天下萬物生于有，有生于無。海爾的成功首先是管理和執(zhí)行力的成功——海爾全面實施的OEC執(zhí)行模式，鑄造了企業(yè)強大的執(zhí)行力。
在今天，企業(yè)和企業(yè)之間的差別不是制度的差別，而是管理粗細和執(zhí)行力的差別。天下難事必作于易,天下大事必作于細。OEC管理其宗旨是“日事日畢，日清日高”，即“每天的事每天完成，每天都比昨天有提高”。每天都把事情做好，做細，做到位。
    OEC管理也是海爾的經(jīng)營哲學。它融合國內外企業(yè)管理思想以及中國傳統(tǒng)文化中的管理精髓于一體，造就了一種實用、實效、有中國特色的本土化執(zhí)行模式。
    所以，學習本課程，對提升企業(yè)的管理水平，提升企業(yè)的執(zhí)行力，具有很大的幫助。

● 課程收益：
 1、OEC管理的實質、過程、含義、特點；
 2、OEC管理的目標、日清、激勵三大體系的分析和設計；
 3、OEC管理的推行要點、流程及問題糾偏。
 4、打造企業(yè)超強執(zhí)行力從小事抓起
  培訓與咨詢相結合，現(xiàn)場就對企業(yè)提出的問題進行互動研討，現(xiàn)場解決實際問題，迅速創(chuàng)建執(zhí)行能力！引發(fā)學員互動思考、積極參與到課堂中來，使學員保持好問、好學、好參與，讓學員在學中有悟，悟中理解，實踐落地,實用性指導性強

● 課程內容：
第一講：引題：中國企業(yè)目前的現(xiàn)狀
1、企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)象缺乏現(xiàn)狀分析
2、文化和執(zhí)行力的關系
3、對執(zhí)行力的認識
4、企業(yè)執(zhí)行力構成要素
——戰(zhàn)略、系統(tǒng)、結構
——人才、機制、文化
5、 為什么要執(zhí)行力？
——是企業(yè)成敗關鍵！
——是管理中最大的黑洞！
——反映企業(yè)整體素質！
案例:咨詢企業(yè)中的問題和案例分享

第二講：OEC管理產(chǎn)生的背景
1、海爾管理發(fā)展的四個階段
（1）從無序到有序
（2）從有序到體系
（3）從體系到高度
（4）從高度到延伸
2、應對全球三次管理革命的需要
（1）第一次管理革命
（2）第二次管理革命
（3）第三次管理革命
3、戴明管理思想的影響
（1）PDCA循環(huán)
（2）每天提高一點點
4、德、日企業(yè)管理思想的影響
5、海爾的學習的母本
訂單是天，專家母本是資源

第三講  OEC管理的概念闡述
1、定義和特點
OEC管理----英文 Overall Every Control and Clear 的縮寫
2、要點和實質
3、思想基礎
4、內涵——“1339”
（1）一個核心
（2）三個基本原則
（3）三個體系
（4）九個要素
5、OEC管理的10個核心思想
6、推行的幾個關鍵點
7、OEC解決的問題
具體案例分享

第四講：OEC管理的三大核心體系
沒有好的基礎管理就沒有好的執(zhí)行力
執(zhí)行力來源于企業(yè)三大體系：目標體系、日清體系、激勵體系
1、目標體系：
（1）目標的制定
（2）目標的分解
（3）目標的執(zhí)行與控制
（4）目標建立與分解的特征
案例：海爾的目標管理體系解析
某企業(yè)目標體系解析
案例互動
2、日清體系
（1）、OEC管理的日清體系
（2）、日清體系的兩個方面
（3）、日清的操作形式
（4）、日清表
（5）、日清的程序：
 3、激勵體系
激勵源于體制，中國企業(yè)不缺激勵，缺的是出人才的激勵機制
（1）、激勵機制：海爾的三法寶
（2）、激勵的多樣化
著名國際大公司的激勵體系
（3）、案例分享：海爾的激勵體系和故事
案例：
海爾內部機制變革
人力資源素質模型

第五講：OEC管理推行的原則和流程
1、推行的四大原則
2、推行的流程：6步曲
（1）機構設立
（2）文化先行（重點）
（3）程序制定
（4）確定試點單位
（5）目視系統(tǒng)導入
（6）模式推廣
案例分享
3、企業(yè)文化先行
（1）企業(yè)文化是什么
（2）企業(yè)的DNA:豐田、IBM案例
（3）企業(yè)文化的核心是創(chuàng)新：觀念的改變
（4）海爾的三大創(chuàng)新：戰(zhàn)略、營銷、服務

第六講：OEC管理實施過程可能出現(xiàn)的問題
1、存在的問題：
（1）、觀念問題；
（2）、不能持之以恒；
（3）、日清成為日記；
（4）、孤立的去推行OEC
2、OEC管理推行問題糾偏
3、OEC管理內部體系認證
（1）認證目的
（2）認證機構設立
（3）認證要求和標準
（4）認證流程

第七講：OEC推行的10大指導思想
（1）抓反復，反復抓
（2）8020、1010
（3）做正確的事比正確地做事更重要
（4）見數(shù)又見人
（5）向“老大難”開炮
（6）解決問題三步曲
（7）三不放過
（8）五要五不要
（9）消滅“三胡”現(xiàn)象
（10）PDCA循環(huán)

第八講：企業(yè)的領導力和執(zhí)行力文化
1、執(zhí)行的最高境界是讓人們在文化中執(zhí)行
觀念先行
執(zhí)行力也是一種企業(yè)文化
企業(yè)家素質和執(zhí)行文化
如何建立執(zhí)行力文化？
——態(tài)度
——比較優(yōu)勢
——大、小事 ——對事不對人
——把錯的執(zhí)行對
——沒有領導力就沒有執(zhí)行力
——沒有執(zhí)行力就沒有競爭力
——企業(yè)的競爭力和核心能力
2、 如何打造超強執(zhí)行？
觀念創(chuàng)新，思維改變 ——維基經(jīng)濟
身體力行，以身作則 ——海爾案例
團隊建設，形成合力 ——某企業(yè)咨詢案例
天下大事，必做于細——青啤案例
分享：OEC執(zhí)行的N條原則
海爾的執(zhí)行力案例賞析

第九講：OEC管理模式延伸和升級
1、OEC管理的工具：SST
2、SBU經(jīng)營：人人都是會算帳的小老板
3、人單合一：每個人都有自己的市場訂單
4、信息化日清：系統(tǒng)自動幫你算帳
5、流程再造1000天
案例：海選、經(jīng)營體

第十講：OEC管理帶給企業(yè)的啟示
1、管理無小事
2、管理無定式
3、企業(yè)文化的哲學
4、市場意識
5、維基經(jīng)濟：世界就是我的一切
6、海爾成功的秘訣探討

● 講師介紹：
    孫老師：
    資深海爾實戰(zhàn)培訓師、年度30強金牌培訓師、IPTS國際職業(yè)培訓師行業(yè)協(xié)會職業(yè)培訓師；IPTS國際職業(yè)培訓師協(xié)會專業(yè)委員，特約理事、協(xié)會專業(yè)職業(yè)講師。
    海爾中高級職業(yè)經(jīng)理人，在十幾年的工作生涯中，曾任海爾大學高級講師；海爾企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員、管理工作經(jīng)歷過企業(yè)文化、人力資源、目標管理等中高級管理崗位，5年企業(yè)內部講師經(jīng)驗。借鑒海爾管理經(jīng)驗，創(chuàng)建了中國本土備增企業(yè)利潤的管理咨詢模式。
    實戰(zhàn)經(jīng)驗：上百場專題互動培訓，結合自身長期的企業(yè)管理實踐和咨詢經(jīng)驗，借鑒海爾文化激活休克魚的全面系統(tǒng)管理導入模式、SBU管理導入模式、人力資源、企業(yè)文化等等管理咨詢導入模式，創(chuàng)建了基于中國企業(yè)特點、解決中國企業(yè)具體問題的進入式高績效咨詢模式，形成了自己獨特的集培、訓、練、傳、幫、帶于一體的企業(yè)教練風格。
    實用互動：孫老師授課中對學員加以引導、控場能力強、培訓中提倡學員是培訓的主角，對學員具有極大的吸引力和感悟力。互動參與性強，并結合自身豐富的實踐經(jīng)歷，在培訓中教授大量的方法和工具，倡導學以致用。使企業(yè)和學員感受到實戰(zhàn)、實效、實用，通過實戰(zhàn)的課程培訓讓學員和企業(yè)感受到培訓是企業(yè)最好的投資，也是提高員工各種管理技能的最好手段和方法。
特色課程：
《海爾管理模式系列課程》、《海爾OEC管理模式和高效執(zhí)行力》、《高效執(zhí)行力和團隊建設》、《培育企業(yè)文化，提高企業(yè)凝聚力》、《SBU經(jīng)營：讓員工成為會算帳的小老板》、《機制創(chuàng)新是人力資源的核心》《企業(yè)培訓師突破自我技能訓練》《競爭時代下的危機管理》。
培訓企業(yè)：
中國石化江蘇石油、上海中建八局、徐州礦物局、華菱鋼鐵、沈陽飛機工業(yè)（集團）有限公司、淄博熱電、內蒙古紅駿馬集團、廈門中小企業(yè)聯(lián)合會、金華企業(yè)家管理聯(lián)合會代表團、紅日阿康、杭州電業(yè)局、黑龍江電業(yè)集團、燕京啤酒重慶高速鐵路有限公司、陜西高速工貿(mào)、東營園林綠化、海潤集團、中國兵器集團公司、河北長城長電極有限公司、重慶金算盤集團、北京新華都變壓器等。