80后的領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)

● 培訓(xùn)目標(biāo)：
 ◇ 解決管理者對(duì)80后管理成效的困惑，讓您了解80后是一個(gè)什么樣的群體
 ◇ 面對(duì)80后的群體，讓管理者了解應(yīng)該如何領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)他們
 ◇ 如何有效的融入到80后的群體中
 ◇ 協(xié)助管理者推動(dòng)這批80后的群體如何使他們成為一個(gè)合格和優(yōu)秀的管理者

● 課程背景：
    “80后惹誰(shuí)了？”“現(xiàn)在的年輕人有沒有責(zé)任感？”“不放棄 不拋棄！”這些看似沒有直接聯(lián)系的話語(yǔ)卻都在涉及同一個(gè)群體－“80后”。
    目前，已經(jīng)有越來(lái)越多的企業(yè)開始為80后的管理成效而產(chǎn)生困惑，這是一個(gè)什么群體？為何我們要特別關(guān)注對(duì)這個(gè)群體的領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)？他們是怎么想的？他們又是如何看待工作和團(tuán)隊(duì)以及責(zé)任的？如何有效地融入他們的群體？他們能被管理嗎？……
    資深管理及企業(yè)教練專家潘子健先生，在歷時(shí)7個(gè)月的時(shí)間里先后訪談幾十家企業(yè)的中外HR經(jīng)理、發(fā)出幾百封“80后問(wèn)卷”、主持多次“專題座談研討“后于2008年精心呈現(xiàn)和分享成果：《80后的管理和激勵(lì)》課程，來(lái)幫助你的企業(yè)了解80后，認(rèn)識(shí)80后，領(lǐng)導(dǎo)80后……
    如果你想管理80后，首先需要了解80后！你也許不能管理80后，但可以引導(dǎo)80后？你可能不滿80后，但我們企業(yè)的確需要80后！他們的創(chuàng)新、個(gè)性和對(duì)傳統(tǒng)思維的挑戰(zhàn)和反叛也許本身就是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源……
    同時(shí)，部分80后的群體已經(jīng)開始走向企業(yè)的中基層管理崗位，如何協(xié)助和推動(dòng)這批80后的群體成為合格和優(yōu)秀的管理者也是一個(gè)需要關(guān)注的問(wèn)題？如80后如何領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)70后甚至60后？情商和挫折管理如何完善？這些80后的管理者也需要你們的支持……

● 課程大綱：
1．認(rèn)識(shí)80后
 ◇ 引領(lǐng)80后的認(rèn)知思維
 ◇ 測(cè)試：你了解80后嗎？
 ◇ 什么是80后？
 ◇ 如何定義80后的群體階段？
 ◇ 為何企業(yè)要這么關(guān)注80后？
 ◇ 80后管理對(duì)工作績(jī)效、團(tuán)隊(duì)合作的影響到底在哪？
 ◇ 80后的典型行為特征和行為模式有哪些？
 ◇ 80后員工的職業(yè)價(jià)值觀
 ◇ 60后 70后 80后 90后的關(guān)鍵信息比較和分享 ◇      
2．理解80后 – 想管理和領(lǐng)導(dǎo)他們，首先理解他們！
 ◇ 我們真的了解80后嗎？
 ◇ 80后的成長(zhǎng)曲線解析 
 ◇ 80后是如何看待自己群體？
 ◇ 80后是如何看待工作、公司、責(zé)任的？
 ◇ 80后的心理壓力、困惑和矛盾，我們知道嗎？
 ◇ 80后心目中理想的“領(lǐng)導(dǎo)”是什么樣子的？
 ◇ 80后心目中認(rèn)為可以激勵(lì)自己的方式有哪些？
 ◇ 建立80后的溝通模式
3．領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)80后 – 不同的方法帶來(lái)共同的產(chǎn)出！
 ◇ 80后管理的“是”與“非”
 ◇ 80后可以被管理嗎？
 ◇ 如何融入80后？
 ◇ 如何領(lǐng)導(dǎo)80后？
 ◇ 領(lǐng)導(dǎo)80后的12種有效方法？
 ◇     感性領(lǐng)導(dǎo)
 ◇     理性管理
 ◇ 激勵(lì)80后的主要9種實(shí)用技巧是什么？
 ◇ 不同行業(yè)80后的領(lǐng)導(dǎo)區(qū)分
4．推動(dòng)80后
 ◇ 80后如何成為領(lǐng)導(dǎo)者？
 ◇ 80后成為領(lǐng)導(dǎo)者要懂得什么樣的必備資質(zhì)和關(guān)鍵能力？
 ◇ 80后的管理者又如何領(lǐng)導(dǎo)70后和60后的員工？
 ◇ 協(xié)助80后管理者去解決作為一個(gè)新任年輕領(lǐng)導(dǎo)的挑戰(zhàn)和問(wèn)題

● 講師介紹：潘老師
    潘老師，EMBA、資深營(yíng)銷、人力資源培訓(xùn)發(fā)展、企業(yè)管理及績(jī)效教練實(shí)戰(zhàn)（顧問(wèn)）專家、中國(guó)首批教練式管理倡導(dǎo)者、資深企業(yè)大學(xué)及企業(yè)商學(xué)院項(xiàng)目策劃人和運(yùn)作人、美國(guó)Corpexchange(企業(yè)大學(xué)交流中心)、ASTD(美國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì))資深會(huì)員。潘老師現(xiàn)是多家知名企業(yè)特聘員工及領(lǐng)導(dǎo)管理層在勝任、甄選、測(cè)評(píng)、培訓(xùn)和發(fā)展的高級(jí)顧問(wèn)及管理團(tuán)隊(duì)教練。潘老師同時(shí)是美國(guó)哥蘭德林、ZM、美國(guó)訓(xùn)練協(xié)會(huì)、AG和DDI等多家國(guó)際性培訓(xùn)及咨詢機(jī)構(gòu)授權(quán)認(rèn)證導(dǎo)師。
    在過(guò)往近17年職業(yè)生涯中，潘老師先生先后工作于四家世界五百?gòu)?qiáng)中的高端世界品牌公司以及兩家國(guó)內(nèi)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)品牌企業(yè)擔(dān)任銷售主管、銷售經(jīng)理、銷售總監(jiān)、市場(chǎng)總經(jīng)理、南中國(guó)首席培訓(xùn)師、中國(guó)區(qū)首席培訓(xùn)顧問(wèn)、大中國(guó)區(qū)銷售培訓(xùn)經(jīng)理、銷售及管理教練，中國(guó)區(qū)學(xué)習(xí)和發(fā)展經(jīng)理、中國(guó)區(qū)人力資源專家組核心成員、組織與個(gè)人學(xué)習(xí)發(fā)展顧問(wèn)、企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人等職務(wù)。
    潘老師的核心品牌課程包括：
    《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》《目標(biāo)和績(jī)效管理》《企業(yè)內(nèi)部中高級(jí)TTT》
    《領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力》《管理和績(jī)效教練》《80后領(lǐng)導(dǎo)（管理）和激勵(lì)》《關(guān)鍵思維》
    《MTP-中干管理》《核心人才選拔和培養(yǎng)》《職業(yè)規(guī)劃和高效發(fā)展》
    潘老師曾經(jīng)培訓(xùn)和咨詢過(guò)的客戶包括：聯(lián)合利華、英國(guó)石油、中海油、中油BP、中石化BP、SHV（中國(guó)）、TCL移動(dòng)通訊（惠州）、TCL多媒體（深圳）、TCL-羅格朗國(guó)際電工、中集集團(tuán)、神州數(shù)碼、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、臺(tái)灣安婕妤美容連鎖、廈華電子、海南航空、德國(guó)博世(珠海)、東菱電器（中山）、文鎢船廠、聯(lián)眾不銹鋼、青島啤酒、江蘇省通信管理管理局、中國(guó)通信服務(wù)、安聯(lián)保險(xiǎn)、美的空調(diào)、美的環(huán)電、中聯(lián)重科、廣州控股、騰訊科技……