現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善實務

● 培訓目標：
 ◇ 清晰、準確的理解現(xiàn)場主管在日常工作中的角色、作用及職位要求
 ◇ 領悟并掌握PDCA循環(huán)，使用相關改進手段處理現(xiàn)場問題
 ◇ 掌握車間管理者時間分配技巧、做事原則與溝通方法
 ◇ 明晰如何打造具有出色完成任務能力的團隊
 ◇ 如何出色完成生產管理中的主要KPI
 ◇ 制定將所學技巧運用到實際工作中的行動計劃

● 課程背景：
    車間管理干部承擔著現(xiàn)場管理和制造過程控制的重任，必須有效的管理現(xiàn)場的進度、質量、成本、人員等要素，還要協(xié)同其他部門共同處理現(xiàn)場的各種問題。然而，隨著訂單交貨期日益縮短，品種變化多端，不斷有新品種上線，給車間管理人帶來無窮的困惑。作為車間干部，您是否經(jīng)常被以下問題弄得焦頭爛額？
  ·員工很嬌氣，不好管，管嚴了抱怨，管松了任務完不成
  ·同樣的事故總是重復發(fā)生，再三叮囑也沒有用
  ·現(xiàn)場材料亂堆亂放混放、需要的物料不知到哪去找，不需要的一大堆
  ·工人流動性大，剛成熟又離辭了，現(xiàn)場總是在救火
  ·布置下去的工作總是得不到很好的執(zhí)行，與自己的期望有差距
  ·團隊士氣不高，激發(fā)不起現(xiàn)場人員的工作熱情
  ·自己忙得象“驢”一樣，仍然不斷有問題產生……等等
    案例全部來自于真實的生產現(xiàn)場，再配以錄像和動畫教學，寓教于樂！
    2400元+14小時=卓越的現(xiàn)場管理者

● 課程大綱：
第一單元 現(xiàn)場主管的角色、作用與職位要求
  ·為什么茫、盲、忙？
  ·案例分析
  ·現(xiàn)場管理者的角色職責
  ·管理的定義
  ·管理者與上司的權利與義務
  ·管理者對屬下的權利與義務
  ·現(xiàn)場管理者的四大專業(yè)能力與四大通用能力
  ·關于溝通影響力
  ·關于持續(xù)改善力
  ·關于人員管理能力
第二單元 PDCA循環(huán)的使用
  ·案例分析
  ·PDCA循環(huán)（戴明環(huán)）的定義
  ·PDCA循環(huán)與現(xiàn)場工作的聯(lián)系
  ·運用PDCA循環(huán)具體推展工作
  ·目標設定-SMART原則
  ·制定計劃-5W1H1S的方法
  ·原因分析工具-魚骨圖法與練習
  ·計劃階段與執(zhí)行力的關系
  ·現(xiàn)場工作任務分配
  ·檢查的方式
  ·持續(xù)改進過程與標準化
  ·案例練習
第三單元 管理者的時間分配與做事原則
  ·現(xiàn)場管理者小張的工作案例
  ·小張的管理之屋
  ·孔琳的時間分配與計劃案例
  ·管理者做事三原則
  ·現(xiàn)場管理者分配問題的基本邏輯
  ·管理者溝通四步驟
  ·現(xiàn)場工作任務分配技巧
第四單元 如何打造出色的現(xiàn)場工作團隊
  ·團隊的重要性
  ·提升團隊能力的方法
  ·提升團隊士氣的方法-激勵技巧
  ·如何表揚與批評—動畫案例觀賞
  ·如何應對員工的抱怨？
  ·如何進行績效反饋？
  ·如何整合團隊，處理人際關系與沖突？
  ·現(xiàn)場主管如何建立威信？
第五單元 如何出色完成主要的生產指標（KPI）
  ·工廠主要的生產指標（KPI）
  ·良好的KPI意識與結果導向
  ·如何提升團隊的執(zhí)行力
  ·如何出色完成主要KPI
  ·現(xiàn)場質量管理
  ·現(xiàn)場效率提升
  ·現(xiàn)場設備管理與OEE提升
  ·現(xiàn)場主管常用的管理方法
  ·現(xiàn)場管理看板的運用-演練
  ·如何開好早晚會-演練
第六單元 現(xiàn)場管理基石--5S的含義與推行方法
  ·為什么要推行5S？
  ·5S的真正含義
  ·5S推行步驟與技巧
  ·紅牌作戰(zhàn)、目視管理
  ·5S推行錄相觀摩-20分鐘
第七單元 總結與行動計劃書
  ·我的現(xiàn)場管理的現(xiàn)狀圖
  ·我的現(xiàn)場管理目標
  ·我的行動計劃書

● 講師介紹：James Jiang
    天津大學工業(yè)工程學士，曾任施耐德生產部經(jīng)理，索尼愛立信生產部經(jīng)理，聯(lián)想生產部經(jīng)理，以及某外資企業(yè)工廠廠長，卡夫食品企業(yè)生產一線主管及生產技術經(jīng)理，曾赴美、赴日深造生產管理技術和精益生產技術。具有10年以上生產管理與設備管理經(jīng)驗。
    擅長5S實施與目視管理、精益生產、現(xiàn)場管理、TPM全員生產保養(yǎng)、一線班組長技能培訓、標準化作業(yè)等領域。曾培訓過聯(lián)想集團、可口可樂、貝爾、飛利浦、ABB、柯達等知名企業(yè)。姜老師在企業(yè)內部一直擔任現(xiàn)場管理方面的內部培訓師，具有豐富的授課經(jīng)驗。課程中錄像、案例討論、角色扮演、動畫模擬等占課程的40%，講解占60%，能夠深入激發(fā)學員的學習興趣，寓教于樂。