班組現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理

● 課程背景
    為什么學(xué)習(xí)本課程：
    班組是處于企業(yè)生產(chǎn)第一線的基層組織，是控制各類事故的最前沿陣地，是企業(yè)能否實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。從近幾年生產(chǎn)中發(fā)生的事故原因分析來看，多是由于班組安全意識(shí)淡薄、安全管理不到位、安全制度不落實(shí)造成的。因此，班組是企業(yè)安全管理的落實(shí)點(diǎn),只有不斷加強(qiáng)班組安全管理,才能最大限度地減少或杜絕事故的發(fā)生。
    安全工作從管理抓起，管理工作從基礎(chǔ)抓起，基礎(chǔ)工作從班組抓起，切實(shí)加強(qiáng)生產(chǎn)一線基層管理人員的安全生產(chǎn)意識(shí)和提高安全生產(chǎn)管理技能水平是本課程的出發(fā)點(diǎn)。
    本課程在幫助管理人員正確樹立安全管理意識(shí)的基礎(chǔ)上，總結(jié)了國(guó)內(nèi)、國(guó)外著名企業(yè)所沿用的安全生產(chǎn)管理的理念、方法與工具，切實(shí)讓學(xué)員掌握實(shí)現(xiàn)零事故安全生產(chǎn)的方法，真正將“安全第一”落實(shí)到執(zhí)行的層面。內(nèi)容系統(tǒng)完整、實(shí)務(wù)剖析、注重實(shí)戰(zhàn)與操作技巧，將是本課程的最大特色！
    通過本課程您將學(xué)習(xí)到：
1.幫助學(xué)員正確樹立安全生產(chǎn)的意識(shí)
2.讓學(xué)員了解企業(yè)安全管理和系統(tǒng)安全分析的原理和方法
3.了解職業(yè)安全健康管理體系、安全管理體制、企業(yè)安全管理制度和評(píng)價(jià)；
4.掌握安全目標(biāo)管理和信息管理、危險(xiǎn)源辨識(shí)、危險(xiǎn)控制和事故預(yù)防措施、安全檢查表、危險(xiǎn)性預(yù)先分析、故障樹分析、失效模式與效果分析、作業(yè)危險(xiǎn)性分析、安全性評(píng)價(jià)等方法及其應(yīng)用。
5.了解國(guó)際著名企業(yè)的安全管理的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)

● 課程內(nèi)容
 
第一部分：零事故安全生產(chǎn)管理的價(jià)值
1.觸目驚心的數(shù)字
2.安全事故所產(chǎn)生的損失：直接與間接
3.安全事故冰山理論
4.誰從安全中獲益？
5.管理人員的責(zé)任
6.班組安全管理的特點(diǎn)
第二部分：安全生產(chǎn)4大要素
1.安全事故的特點(diǎn)
2.安全之河
3.管理層承諾與員工參與
4.工作現(xiàn)場(chǎng)分析
a)安全檢查
b)JSA
c)觀察
d)安全事故分析
6.危害預(yù)防與控制
a)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法
b)工程控制
c)管理控制
d)個(gè)人防護(hù)控制
6.安全與健康教育
第三部分：基于行為的安全管理－BBS
1.基于行為的安全管理的定義
2.全員安全管理文化
3.安全事故金字塔模型
4.安全管理的原理－ABC模型
5.行為觀察與反饋系統(tǒng)
第四部分： 員工自我安全管理
1.員工自我安全管理的現(xiàn)實(shí)需求
2.員工在想什么？
3.實(shí)現(xiàn)自我管理的過程
4.實(shí)現(xiàn)自我管理的關(guān)鍵
第五部分： 班組現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)控
1.一線主管人員安全管理的“四到原則”
2.現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)控的目的
3.現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)控的挑戰(zhàn)
4.現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控的內(nèi)容與方法
第六部分：安全生產(chǎn)常識(shí)
1.工廠一般安全規(guī)定
2.用電安全
3.設(shè)備安全
4.化學(xué)品安全
5.現(xiàn)場(chǎng)急救
6.消防安全
7.密閉空間作業(yè)
8.高空作業(yè)
9.運(yùn)輸安全
第七部分：安全生產(chǎn)管理體系建設(shè)
第八部分：安全案例分享
 
● 講師介紹：李巖（Kevin Li）
    曾先后在廣州寶潔有限公司、香港得信咨詢有限公司、深圳海格物流等企業(yè)擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)理、高級(jí)咨詢顧問、培訓(xùn)經(jīng)理等職。
    在培訓(xùn)以及培訓(xùn)管理領(lǐng)域具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，尤其是在生產(chǎn)管理和人力資源管理領(lǐng)域更具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于精益生產(chǎn)管理、全面生產(chǎn)管理（TPM）、全面質(zhì)量管理（TQM）等具有深入的研究和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在生產(chǎn)型企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理、人員培養(yǎng)方面都有著豐富的成功案例，尤其擅長(zhǎng)基層管理人員的培養(yǎng)。
    授課風(fēng)格：
    善于啟發(fā)式教學(xué)，從學(xué)員自身?xiàng)l件與經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，幫助學(xué)員總結(jié)與發(fā)掘自身的成功經(jīng)驗(yàn)，從而幫助其實(shí)現(xiàn)提升；
    一切從實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā)，將理論與方法融入實(shí)際的案例，使學(xué)員真正學(xué)到可以使用的工具與技巧。
    服務(wù)過的部分客戶：
    聯(lián)想IT服務(wù)事業(yè)部、班尼路服飾有限公司、TCL家庭電器有限公司、緯創(chuàng)(珠海)軟件、虎彩集團(tuán)、聯(lián)茂電子科技有限公司、匡威體育用品有限公司、銳步體育用品有限公司、偉易達(dá)、美的（中山）電風(fēng)扇制造有限公司、東聚電業(yè)有限公司、南太電子（深圳）有限公司、北電、東聚電業(yè)、生益科技、深圳華科軟件技術(shù)有限公司、寶萊德、蒂森克虜電梯股份公司、亞化科技、廣州皓雨、新中源陶瓷、工商銀行山西省分行、杭州大和熱磁電子、浙江臥龍燈塔電源有限公司、杭州天宇印染有限公司、杭州力保捷涂料有限公司、圣奧集團(tuán)有限公司、天祥集團(tuán)、粵電集團(tuán)沙角電廠、愛美達(dá)、中航光電科技股份有限公司、華南藍(lán)天航空油料有限公司等。