摘要：《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師成長訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)教程》是由國內(nèi)知名TTT訓(xùn)練導(dǎo)師劉老師結(jié)合數(shù)年培訓(xùn)師培訓(xùn)經(jīng)驗，精心打造的現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的必修課程。一經(jīng)推出，就被業(yè)界稱為“最適合中國本土企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師培育教程”！此課程專門為有志于從事職業(yè)培訓(xùn)的專兼職講師和世界500強、國內(nèi)百強企業(yè)中高層職業(yè)經(jīng)理人提升輔導(dǎo)、培訓(xùn)技能和修煉公共感召力的必修課程。...
● 課程背景
《企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師成長訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)教程》是由國內(nèi)知名TTT訓(xùn)練導(dǎo)師劉老師結(jié)合數(shù)年培訓(xùn)師培訓(xùn)經(jīng)驗，精心打造的現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的必修課程。一經(jīng)推出，就被業(yè)界稱為“最適合中國本土企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師培育教程”！此課程專門為有志于從事職業(yè)培訓(xùn)的專兼職講師和世界500強、國內(nèi)百強企業(yè)中高層職業(yè)經(jīng)理人提升輔導(dǎo)、培訓(xùn)技能和修煉公共感召力的必修課程。
● 課程價值
此課程您將掌握企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)心法、授課技能、授課方法、授課工具、培訓(xùn)組織和課程開發(fā)！是國內(nèi)唯一一套將培訓(xùn)師的“理論”和“實操”完美結(jié)合的課程！
● 授課方式：講授、示范、體驗、察判
● 課程大綱
一、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)導(dǎo)論
1、21世紀(jì)企業(yè)的核心競爭力
2、現(xiàn)代企業(yè)員工的學(xué)習(xí)之道
3、在職培訓(xùn)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
4、現(xiàn)代培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育的區(qū)別
5、現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的三個關(guān)鍵要素
6、成年人學(xué)習(xí)的特點與風(fēng)格
7、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的角色認知
8、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的能力模型
二、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)基礎(chǔ)
1、徹底打碎“怯場”堅冰
2、內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)化“七大利劍”之一：手法
3、內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)化“七大利劍”之二：身法
4、內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)化“七大利劍”之三：步法
5、內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)化“七大利劍”之四：眼法
6、內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)化“七大利劍”之五：聽法
7、內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)化“七大利劍”之六：說法
8、內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)化“七大利劍”之七：穿法
9、職業(yè)化內(nèi)訓(xùn)課堂的禁忌
三、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)表達
1、課堂互動的原則
2、開場的原則及方法
3、結(jié)尾的原則及方法
4、互動培訓(xùn)的十大技能
5、即興發(fā)言的NABC法則
6、課堂突發(fā)事件處理
7、內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)的提問與應(yīng)答
8、內(nèi)訓(xùn)師精彩的點評之道
9、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的訓(xùn)練形式的選擇和運用
10、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的訓(xùn)練方法的選擇和運用
四、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)組織
1、把握企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的時機
2、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)需求調(diào)查、整理及分析
3、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)計劃的設(shè)計
4、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)效果評估
5、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化
6、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)場地的選擇和布置
7、培訓(xùn)道具的選擇及運用
8、培訓(xùn)效果的自我檢測
五、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師編導(dǎo)藝術(shù)
1、企業(yè)課程體系開發(fā)的3C法則
2、單一課程設(shè)計的原則
3、單一課程設(shè)計的目標(biāo)
4、課程設(shè)計與員工績效
5、單一課程開發(fā)的十大流程
6、單一課程設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范
7、單一課程設(shè)計的三大工具
8、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)素材的收集、整理及運用
9、幻燈片的制作
六、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師自我修練
1、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師成長“金三角”
2、杜絕企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師成長中的“四大癌癥”
3、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的自我管理
4、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師自主創(chuàng)新的五大工具
5、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的協(xié)調(diào)發(fā)展及最高追求
● 師資簡介
劉百功――美國ALAMO公司《領(lǐng)導(dǎo)者之劍》首席中文授權(quán)講師、國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會中國區(qū)專家團成員、TTT授權(quán)講師、2006年獲“中國滿意度最高的十大培訓(xùn)師”稱號、2008年獲“中國改革開放三十年五十強培訓(xùn)師”稱號、中國理性管理思維訓(xùn)練第一人。劉老師常年鉆研企業(yè)經(jīng)營管理和職業(yè)訓(xùn)練，曾在幾家大型知名企業(yè)任要職。在企業(yè)經(jīng)營管理和職業(yè)訓(xùn)練等方面有深入研究和實踐。
在多年的職業(yè)培訓(xùn)中，革新傳統(tǒng)概念式授課方式和空洞無物訓(xùn)練形式，以培訓(xùn)之道、法、術(shù)統(tǒng)御職業(yè)訓(xùn)練的全過程，通過演練、角色扮演、情景模擬、管理游戲、案例討論、頭腦風(fēng)暴、演講、座談、實戰(zhàn)分享等形式，張弛有度、實效傳遞，“真?zhèn)饕痪湓挕⒓賯魅f卷書”；真正做到了深入淺出、互動實效，使參訓(xùn)者在所學(xué)領(lǐng)域得以巨大突破。
