授權(quán)中常犯的錯誤
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授權(quán)前必須做好準(zhǔn)備。但許多經(jīng)理沒有系統(tǒng)的授權(quán)計劃,導(dǎo)致工作分配不當(dāng),或挑錯了人。
在幾個人負責(zé)一項工作時,很容易出問題。這往往是因為分工太籠統(tǒng),或同一方面的幾項工作在責(zé)任上互相交叉。通過明確劃分每個人的責(zé)任范圍,或者把相關(guān)的幾個人找到一起確定各自的分工,能夠糾正這個問題。
最大也最普遍的問題是,經(jīng)理給下屬授權(quán)時沒有賦予權(quán)力。下屬必須有足夠的權(quán)力才能完成所擔(dān)負的任務(wù)。你應(yīng)該充分考慮下屬完成任務(wù)需要做哪些事情,確信他手上有做好這項工作必需的資源,還要定期查看,你賦予他的權(quán)力是不是太大或太小,相應(yīng)增減他的權(quán)限。
不少經(jīng)理隨便把一項工作推給下屬,自以為他們對工作的內(nèi)容、可能出現(xiàn)的問題和工作要求一清二楚。這樣做不僅收不到理想的交易,對員工也不公平。因為他也許需要了解更多情況,才能做好這項工作,也許他缺乏這方面的技術(shù)、能力或興趣。你應(yīng)該了解他們是否掌握了足夠的有關(guān)信息。
常犯的另一個錯誤是把一項任務(wù)限制得太死,以致于員工做決定時只有很少的回旋余地。有時經(jīng)理對自己喜歡的辦法說得太多,這樣就剝奪了員工解決問題的挑戰(zhàn)和成功的歡欣。你應(yīng)該關(guān)注要做什么,別太關(guān)心如何做。
有些經(jīng)理給下屬壓的擔(dān)子太多,要是他勝任不了那么重的負擔(dān),經(jīng)理就放棄管理責(zé)任。
對下屬進行適當(dāng)?shù)谋O(jiān)控是一項需要在實踐中積累起來的技能。監(jiān)控的程度取決于任務(wù)的情況、有多少人承擔(dān)任務(wù)和環(huán)境的需要。既不要以為把任務(wù)布置下去,一切就會順利進行,也不能檢查過于頻繁。如果把握不好監(jiān)控程度,可以和下屬共同商討,以便達成共識。
對下屬來說,最難堪的事恐怕是自己做完的事經(jīng)理又重做一遍,都有可能破壞上下級之前的關(guān)系和相互信任。
很多經(jīng)理不花足夠的時間檢查布置下去的工作,而另一些經(jīng)理卻避免對員工的表現(xiàn)提出批評,寄予希望于他下次能把工作做好。還有不少經(jīng)理不愿意批評人,所以對員工的問題常用好意來猜測,比如:"這項工作也許在授權(quán)過程有問題","也許我沒有交代清楚","也許這項工作不太現(xiàn)實"。
不和下屬分析做得不好的工作,對下屬不公平,也是逃避你自己的責(zé)任。這樣做,下屬不知道存在問題,所以會一再重犯同樣的錯誤。他也可能乘機鉆空子。比如,如果從來不必對按時完成任務(wù)承擔(dān)責(zé)任,他就會認(rèn)為不按時完成工作也沒什么大不了的。
如果得不到經(jīng)理的承認(rèn)和獎勵,再高的工作表現(xiàn)和團隊努力,都會降低甚至消失。所以,經(jīng)理應(yīng)該感謝團隊成員,表明你注意到了他們的工作成績。
如果用好授權(quán)藝術(shù),就能很快得到豐碩的回報。你將看到授權(quán)藝術(shù)的威力,你自己、下屬以及整個部門都會取得成果。工作負擔(dān)容易管理了,提升機會也更多。所有人都有收獲.
作者: 佚名 ;資料來源: 中國教育網(wǎng) ;錄入時間: 2007年12月21日- 相關(guān)課程
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