LSS精益六西格瑪

培訓關(guān)鍵詞：6Sigma培訓,六西格瑪培訓

LSS精益六西格瑪(鄭老師)課程介紹：

課程目標：
    旨在通過突破性策略和方法，解決或提高產(chǎn)品/服務(wù)能力并達到六西格瑪?shù)乃�。參加培訓人員通過精益六西格瑪?shù)墓ぞ吲嘤柡蛯嵤┏蔀楣玖鞲瘳旐椖康闹袌粤α俊?/P>

課程收益：
    掌握精益六西格瑪突破性策略的基礎(chǔ)知識，并概念性地了解精益六西格瑪工具的使用，可以協(xié)助黑帶、綠帶進行項目實施，或者做為倡導者在公司黑帶大師的協(xié)助下規(guī)劃精益六西格瑪整體實施的路徑。

課程大綱：
 ◇ 六西格瑪簡介和理念
 ◇ 精益生產(chǎn)簡介和理念
 ◇ 精益生產(chǎn)和六西格瑪優(yōu)缺點
 ◇ 精益六西格瑪?shù)倪\營
 ◇ COPQ不良質(zhì)量成本
 ◇ 項目選擇及項目實施
 ◇ DMAIC方法論
 ◇ DFSS簡介
 ◇ 相關(guān)的項目管理的工具簡介
 ◇ 相關(guān)統(tǒng)計工具和Minitab軟件簡介
 ◇ 相關(guān)精益生產(chǎn)工具簡介
 ◇ 相關(guān)研發(fā)工具簡介
 ◇ 流程優(yōu)化和流程改進
 ◇ 簡單的圖形分析
 ◇ 六西格瑪項目

培訓日程安排：

日期	授課時間	章節(jié)	知識點	課堂案例或游戲
第一天	2h	精益六西格瑪管理概述	精益六西格瑪歷史
			西格瑪?shù)慕y(tǒng)計意義
			什么是六西格瑪管理
			西格瑪質(zhì)量水平
			DMAIC和DFSS	案例展示
			六西格瑪推進組織
	1h	項目選擇	問題分類
			六西格瑪項目	客戶案例演練
			注意事項
	3h	精益六西格瑪項目定義	項目選擇	客戶案例演練
			問題陳述
			項目范圍SIPOC
			Y和缺陷定義
			目標定義和SMART
			項目收益
			項目團隊
			時間計劃表
第二天	1h	六西格瑪改進流程	D定義階段簡介	案例展示
			M測量階段簡介
			A分析階段簡介
			I改進階段簡介
			C控制階段簡介
	1h	精益生產(chǎn)與六西格瑪	精益生產(chǎn)概述
			七大浪費
			精益生產(chǎn)與六西格瑪
			Lean Six Sigma
	1.5h	淺談六西格瑪設(shè)計	DFSS概述
			DFSS方法論
			DFSS核心工具
			DMADV案例	案例展示和分析
	0.5h	六西格瑪管理項目實施	六西格瑪管理推進階段
			六西格瑪導入實施
			ACE模型
	2h	課程總結(jié)	DMAIC回顧	課堂案例演練
			DMAIC模擬案例
			知識點回顧Q&A

講師介紹：鄭老師
工作背景：
 ◇ 曾在富士康、三星、興邦電子等公司任職質(zhì)量經(jīng)理、6Sigma推行負責人
 ◇ 曾在6Sigma第一梯隊咨詢機構(gòu)任職高級顧問
 ◇ 熟悉電子行業(yè)、汽車行業(yè)等行業(yè)6SIGMA及相關(guān)統(tǒng)計工具推行
技術(shù)優(yōu)勢：
 ◇ 精益六西格瑪改進 Lean Six Sigma DMAIC
 ◇ 六西格瑪設(shè)計 DFSS
 ◇ 質(zhì)量策劃/改進/控制 Quality Plan / Improve / Control
 ◇ 全面質(zhì)量管理 Total Quality Management
職業(yè)資質(zhì)：
 ◇ AIAG精益六西格瑪黑帶教師；
 ◇ 曾擔任卓越績效模式“全國質(zhì)量獎”評審專家 ；
 ◇ 曾擔任江蘇省注冊中級質(zhì)量工程師培訓講師；
 ◇ CAQ中國質(zhì)量協(xié)會注冊六西格瑪黑帶；
 ◇ CAQ中國質(zhì)量協(xié)會注冊六西格瑪黑帶講師；
 ◇ CAQ中國質(zhì)量協(xié)會注冊質(zhì)量經(jīng)理；
 ◇ 上海質(zhì)量協(xié)會六西格瑪黑帶講師和資深顧問；
 ◇ SigmaPro六西格瑪黑帶大師；
擅長課程：
 ◇ 精益六西格瑪綠帶/黑帶/黑帶大師系列課程
 ◇ 六西格瑪設(shè)計DFSS相關(guān)課程
 ◇ 全面質(zhì)量管理、PDCA應(yīng)用、QCC品管圈技術(shù)、8D技術(shù)等
 ◇ DOE試驗設(shè)計系列課程（傳統(tǒng)DOE、田口DOE、謝寧DOE、均勻試驗設(shè)計、調(diào)優(yōu)運算等等）
 ◇ TS五大工具系列課程（APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC）
 ◇ 統(tǒng)計類相關(guān)課程（抽樣檢驗、Minitab軟件應(yīng)用、假設(shè)檢驗、方差分析、相關(guān)回歸分析、威布爾分布、可靠性分析等等）
 ◇ QFD質(zhì)量功能展開、防錯技術(shù)、QC新舊七大手法、流程圖等相關(guān)工具類培訓
 ◇ TRIZ發(fā)明問題的解決理論、可靠性設(shè)計
授課風格：
結(jié)合學員或企業(yè)的實際狀況，啟發(fā)學員主動地思考，理清現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)目標的方法并落實到實際的行動中去，最終提升個人的績效，改善企業(yè)的效益，增加企業(yè)的利潤。
貼近學員工作或生活狀況，運用簡單生動的語言深入學員內(nèi)心，具有很強的震撼力，課程邏輯性強、案例豐富、課堂氣氛活潑，善于讓學員在輕松的游戲中領(lǐng)悟和學習到課程的精髓。

課綱下載

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