質(zhì)量工具綜合訓練營之—SPC&DOE

質(zhì)量工具綜合訓練營之—SPC&DOE(倪小兵)課程介紹：

課程背景：
    越來越多的企業(yè)意識到：質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中，90%以上對產(chǎn)品的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問題，有效利用質(zhì)量工具控制和檢驗即將出現(xiàn)的質(zhì)量問題，將大大降低因質(zhì)量問題造成的企業(yè)成本損失。
    針對企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)的質(zhì)量問題而專門設計此課程，精選兩大常見質(zhì)量工具。將有效幫助企業(yè)控制并預防企業(yè)質(zhì)量隱患，提升質(zhì)量水平。不同于以往質(zhì)量工具培訓的是，本課程精選了具體且最常用的實用技能，更能夠滿足生產(chǎn)制造型企業(yè)解決質(zhì)量問題的需要。
    SPC統(tǒng)計過程控制，強調(diào)以全過程的預防為主，此工具將幫助企業(yè)利用統(tǒng)計方法對生產(chǎn)過程的各個階段進行控制，從而在出現(xiàn)批量質(zhì)量損失之前對產(chǎn)品質(zhì)量進行改進與控制。
DOE實驗設計，旨在向您講述如何將各項實驗方法運用于產(chǎn)品和制程設計中，減少過程中各項的變差，從而使產(chǎn)品及制程設計臻于完美。
    特別推出的《質(zhì)量工具綜合技能訓練營 --SPC&DOE 》課程專門為質(zhì)量、生產(chǎn)、工藝等部門設計，為您提供了質(zhì)量預防及改善的實用工具。將讓您掌握從質(zhì)量風險預防到現(xiàn)場質(zhì)量監(jiān)控一整套系統(tǒng)、完善的方法和工具。我們的講師不僅僅是培訓師，更是能幫助企業(yè)解決實際問題的咨詢師，我們歡迎您帶著問題來，三天課程給您滿意的答案！一定令您有意想不到的收獲!!

培訓目標：
1）掌握質(zhì)量預防及改善工具-DOE，在設計、制造階段找到最合理的參數(shù)設置，保證產(chǎn)品性能及質(zhì)量的穩(wěn)定性
2）掌握過程控制工具-SPC，在量產(chǎn)之前有效控制質(zhì)量缺陷
3）提升企業(yè)質(zhì)量管理水平
4）提升學員系統(tǒng)解決質(zhì)量問題的能力，基本系統(tǒng)解決質(zhì)量問題的科學思路

課程大綱：
1、課程導入
 ◇ 波動的現(xiàn)實
 ◇ SPC及DOE的作用
 ◇ 課程結(jié)構(gòu)介紹
 ◇ 學習小組建立
 ◇ 培訓期望
2、基礎統(tǒng)計學
 ◇ 統(tǒng)計的目的
 ◇ 數(shù)據(jù)的類型及特點
 ◇ 統(tǒng)計分類
 ◇ 數(shù)據(jù)描述的三個方面：位置、離散程度、形狀，及其統(tǒng)計量
 ◇ 正態(tài)分布的特點及應用
3、SPC的原理和類型
 ◇ SPC的起源
 ◇ SPC的原理
 ◇ SPC 的種類
4、連續(xù)型控制圖
 ◇ 認識連續(xù)型控制圖（I-MR圖、Xbar-R圖、Xbar-S圖）
 ◇ SPC異常判斷準則
 ◇ 連續(xù)型控制圖控制限的計算方法
 ◇ 案例分析，I-MR圖、Xbar-R圖、Xbar-S圖的分析步驟
 ◇ 課堂練習
5、離散型控制圖
 ◇ 認識離散型控制圖（P圖、NP圖、U圖、C圖）
 ◇ 離散型控制圖控制原理及控制限計算方法
 ◇ 案例分析，離散型控制圖的分析步驟
 ◇ 課堂練習
6、如何建立現(xiàn)場控制用控制圖
 ◇ 分析用控制圖與控制用控制圖的區(qū)別與聯(lián)系
 ◇ 建立現(xiàn)場控制用控制圖的步驟
 ◇ 案例分析
7、實驗設計概述
 ◇ 實驗設計術語
 ◇ 實驗設計的三項基本原則
 ◇ 實驗設計的類型
 ◇ 實驗設計的步驟
8、全因子實驗設計
 ◇ 全因子實驗設計的應用范圍
 ◇ 全因子實驗設計的計劃制定
 ◇ 全因子實驗設計分析步驟演示實操
 ◇ 課堂實踐練習及發(fā)布
9、部分因子實驗設計
 ◇ 部分因子實驗設計與全因子實驗設計對比
 ◇ 部分因子實驗設計分析步驟演示實操
總結(jié)與回顧

講師介紹：
倪小兵老師：
教育及資格認證：
項目總監(jiān)、精益六西格瑪項目咨詢顧問、培訓師、六西格瑪黑帶大師；美國項目管理協(xié)會（PMI）注冊項目管理師（PMP）；中國質(zhì)量協(xié)會（CAQ）注冊六西格瑪黑帶教師（管理類）。
講師經(jīng)歷及專長：
曾任海爾集團冰箱事業(yè)部精益六西格瑪推進經(jīng)理及三星DSDI品質(zhì)部品質(zhì)經(jīng)理。海爾集團六西格瑪黑帶大師（MBB），海爾集團黑帶/綠帶講師，三星（中國）六西格瑪黑帶，具有豐富的制造業(yè)經(jīng)驗。
倪老師尤其擅長制造業(yè)六西格瑪項目的輔導及管理，擅長的課題有：新舊QC七大工具、現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決、質(zhì)量工具專題課程（MSA、DOE、SPC、FMEA……）
培訓客戶及培訓風格：
倪老師曾為眾多企業(yè)提供過精益六西格瑪?shù)淖稍冚o導，服務的客戶涵蓋家電、重工、鑄造、建材、新能源等行業(yè)，其中包括海爾集團、河南衛(wèi)華重型機械股份有限公司、湖南科霸汽車動力電池有限責任公司、山西華恩、佛山歐神諾、浙江利歐、盛運機械、洛陽中航光電等知名企業(yè)。
倪老師的培訓風趣幽默、邏輯嚴謹、實用性高，深受客戶好評。
高級講師，畢業(yè)于復旦大學，韓國延世大學、韓國三星六西格瑪（DMAIC）黑帶證書和美國通用六西格瑪設計（DFSS）黑帶證書。

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