如何建立與運營企業(yè)培訓體系

培訓關鍵詞：如何建立與運營企業(yè)培訓體系培訓

如何建立與運營企業(yè)培訓體系(饒老師)課程介紹：

● 認證說明：
1、需要證書的學員，請準備1張一寸的彩色照片，及身份證號碼；
2、凡希望參加認證的學員，在培訓結束后參加認證考試并合格者，頒發(fā)“香港培訓認證中心國際職業(yè)資格認證中心《國際注冊生產管理師（班組長方向）》職業(yè)資格證書。
3、國際認證／全球通行／雇主認可／聯(lián)網查詢。
4、課程結束10日內快遞給學員。

● 課程背景：
   時下中國各大主要城市都面臨產業(yè)調整及昇級，經營環(huán)境越來越惡劣，企業(yè)競爭也越來越激烈，企業(yè)要永續(xù)經營，人才成為企業(yè)最重要的資產，而人才的開發(fā)訓練也就成為企業(yè)經營最重要的課題之一。
   如果你所在的企業(yè)還沒有建立培訓體系，希望找到培訓機構最實務操作的課程；如果你有建立但需要不斷完善與創(chuàng)新與企業(yè)發(fā)展匹配的培訓體系，希望找到培訓行業(yè)最實務的案例與最前沿的培訓管理工具；
   不要忘了對市場上的課程做價值評估，面對一家家顧問機構的課程大綱難以下決定，不用擔心，我們?yōu)槟憔拈_發(fā)訂制了如何建立與運營企業(yè)培訓體系課程學習盛宴，包你即學即用。
 
● 課程特色：
   系統(tǒng)化訓練體系+實作案例展示+引導現場制作方案練習與點評+學員問題的解決與回復
   講師十二年的企業(yè)實務管理經驗+培訓行業(yè)的經驗+落地的專業(yè)及最新前沿理論
   本課程導入最新的策略性訓練規(guī)劃之觀念，應用多項個案模擬，實務演練的互動方式進行，務使學員能即知即行，學以致用，為企業(yè)訂制匹配的培訓體系提供良方，指引你如何真正顯現訓練部門的價值和地位。
（課后如有需要可以前往企業(yè)診斷咨詢并協(xié)助貴公司建立匹配的培訓體系）
 
● 課程收益：
◇ 教會學員從多角度作訓練需求及評估并制定年度計劃與預算
◇ 教會學員結合企業(yè)本身建立或完善培訓體系建設
◇ 提供大量訓練前、中、后的實用工具包及部分研習班設計全案
◇ 展示訓練中心實務全案、學分制及認證制全案、輪調制全案、內部講師開發(fā)與激勵案
◇ 展示訓練前沿利器---ISO10015標準及介紹訓練品質計分卡
 
● 課程目標：
◇ 了解企業(yè)內教育訓練發(fā)展趨勢、建立對企業(yè)內教育訓練的認知觀念
◇ 學習如何建立企業(yè)內教育訓練的體系與模式、掌握并能運用訓練PDCA管理手法
◇ 通過培訓能夠從戰(zhàn)略角度審視企業(yè)培訓的定位、內容、方式，從而有能力從不同角度獲得企業(yè)內外各方支持、推動公司培訓的開展，組織好公司年度培訓計劃的制定與一年的有效落實；
◇ 通過培訓能夠提升構建適合本公司實際的企業(yè)培訓體系的能力，從而為年度培訓計劃的制定與落實提     供環(huán)境保障和基本前提；
◇ 通過培訓能夠提升掌握年度培訓計劃制定的基本方法、工作重點、主要步驟；
◇ 通過培訓能夠掌握培訓需求分析、培訓效果評估與跟蹤等關鍵環(huán)節(jié)的方法與技巧；
◇ 通過培訓能夠提升培訓經理和培訓師的培訓項目策劃與培訓項目管理能力。
 
● 課程大綱：
一。企業(yè)內教育訓練現狀及發(fā)展趨勢
企業(yè)教育訓練現狀（困惑與問題）
策略性人力資源發(fā)展觀
企業(yè)教育訓練的價值
培訓的定位－績效顆伴角色
二．企業(yè)內教育訓練的基本認知與原理
培訓的基本概念
教育、訓練、發(fā)展的區(qū)別(圖表)
教育訓練之成�。绊懪嘤柕囊蛩�
成人學習的六大原則
誰承擔著員工培訓與發(fā)展的成��？
三．企業(yè)內教育訓練體系模式與制度的建立
建立企業(yè)訓練理念、政策與使命 （培訓文化）
  企業(yè)培訓組織及制度建設(含有訓練留才之體制)
企業(yè)內教育訓練體系模式的建立
企業(yè)內教育訓練的三大型態(tài)
企業(yè)訓練配套體制建設(學分制、認證制、輪調制全案展示)
案例介紹：企業(yè)內教育訓練各種體系模式
四．教育訓練需求調查與分析評估
基於企業(yè)方針策略目標、問題及績效導向的培訓需求分析
基於職能為導向、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃之培訓需求分析
需求調查的方法簡介
各種方法的比較與使用情況
調查及分析工具實例介紹
案例分析：小組練習與研討
五．企業(yè)內年度教育訓練計劃及預算
年度教育訓練計劃制訂體系
年度教育訓練計劃表的內容
課程設計的技巧與要點
培訓的方式與要點（課堂、現場、自學、EL、拓展訓練等）
案例介紹：階層別進階課程包及研習班個案
內外部資源整合與運用
如何制定年度訓練預算
案例介紹：年度訓練計劃及預算個案
六．企業(yè)教育訓練PDCA循環(huán)管理
如何有效落實年度計劃(分訓練單位及各單位執(zhí)行)
教育訓練作業(yè)關聯(lián)圖(PDCA管理循環(huán))
培訓課前的管理(需求、目標、對象、講師、課程計劃等)
培訓課中的管理(行政安排、開訓、講師、學員、結訓等)
培訓課后的管理(課后行政、調查考核、協(xié)助訓練遷移與追蹤)
年度訓練工作檢討及成效報告
工具介紹：培訓前、中、后查檢表
七．教育訓練各階段的成效評估
教育訓練評估的概念及認知
評估的五大層次介紹
企業(yè)如何結合實際制訂評估策略
訓練評估結果的改善與運用
案例介紹：評估工具及報告案例介紹
八．內部講師團隊建設與管理
內部講師的重要性
如何建立企業(yè)內部講師團
內部講師激勵與管理
實例分亨：內部講師開發(fā)與激勵方案
九．教育訓練部門團隊建設與發(fā)展
內部訓練部門組織發(fā)展過程介紹
培訓部門的價值和地位
培訓者自身職業(yè)生涯管理
訓練發(fā)展未來之挑戰(zhàn)
經驗分亨：某大型制造公司訓練組織漸進介紹（含訓練中心及大學構建）
十．培訓管理經驗分亨與前沿理論工具介紹
培訓與人力資源管理相關模組的對接
知識經濟時代的訓練發(fā)展(介紹學習型組織等)
ISO10015國際培訓標準條文介紹
訓練品持計分卡介紹
問與答：回答與解決學員企業(yè)內有關培訓的問題
 
● 顧問師簡介
   饒老師——工商管理碩士（MBA）、國家註冊人力資源管理師、人才測評師、PTT國際職業(yè)培訓師。曾為陜西科技大學、山東科技大學、青島職業(yè)技術學院、黃海學院人力資源管理特邀講師、現為多家顧問機構及企業(yè)長年培訓師、人力資源顧問師。
   12年企業(yè)實務管理經驗：曾先后在大型上市臺資、港資、民營企業(yè)從事企業(yè)企劃、人事行政、人力資源經理、訓練總監(jiān)等高層管理職位，特別對於生產制造型企業(yè)之文化領悟及各機能別運作管理系統(tǒng)精通，5年的顧問輔導經驗，是一位落地實務的以人力資源為主導的管理型諮詢師與培訓師。曾發(fā)表過《制造型企業(yè)策略性人力資源管理實務研究》、《制造型企業(yè)訓練體系構建實務研究》等十幾篇論文和文章；著作－《落地派企業(yè)人力資源管理》
   風 格： 授課過程中善於分亨親身工作實際操作經驗，分亨企業(yè)及諮詢工
作的大量案例與工具，并引導學員通過互動討論和練習等多元化教學手法為一體，將其深厚的理論和實務經驗生動的傳授給學員；咨詢的項目高效實務，系統(tǒng)的規(guī)劃及種子人員的輔導保證，讓企業(yè)項目績效持續(xù)改善，使組織能力固化與穩(wěn)定。
   咨詢項目： *人力資源管理各模組體系構建與推動（招聘、培訓、績效、
薪酬、員工關係等模組）、職能庫、素質模型建立與人才測評項目、人力盤點與精簡、方針策略與日常管理體系架構推動、6S及提案改善推動、QCC品管圈活動推動、節(jié)能及降低成本項目、組織診斷變革與團隊建設、企業(yè)文化建設等項目*
   所授課目： *策略性人力資源管理、企業(yè)教育訓練體系規(guī)劃與管理實務、年度培訓計劃與訓練成效評估、TTT、內部講師初中高階訓練、非培訓主管的培訓管理、非人力資源主管的人力資源管理、人力發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃管理、成功簡報技巧、有效時間管理等*
 *中階主管管理能力培訓班/MTP、方針管理、有效會議管理、高效溝通與團隊建設、教練管理等
*基層干部管理能力培訓班/TWI、日常管理、PDCA、6S管理、品管圈推動管理、優(yōu)秀班組長等*
曾授課及輔導企業(yè) ： 中石油、美的集團、深圳成霖實業(yè)有限公司、慶津五金制品公司、深圳成霖潔具有限公司、南太電子、世成電子、捷騰電子、萬利達公司、佰德石森有限公司、美林潔具公司、加高電子廠、多彩科技集團、富士電機、圖美公司、霖泓精密、青島成霖科技、等知名企業(yè)。

課綱下載

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