課程簡介：
團隊構(gòu)建的方法有很多種，歸根結(jié)底，高效團隊構(gòu)建的最終目的有兩個：一是提高企業(yè)業(yè)績、提升團隊的工作效率；二是創(chuàng)造快樂幸福的企業(yè)氛圍。團隊是企業(yè)文化的實施載體。一個企業(yè)團隊成員的素質(zhì)、團隊溝通的和諧度、團隊的執(zhí)行力等等，無時無刻不在體現(xiàn)著企業(yè)文化的落實成效。
人是一個能動體，團隊是一個更大的組織能動體。如何開發(fā)團隊中每個人的潛能，如何讓團隊中每個人的潛能和諧的疊加在一起，為著共同的使命感而同甘共苦、晝夜奮斗，這是每個企業(yè)都期望達到的目標(biāo)！
本課程力求從圣賢文化中吸收有益的營養(yǎng)，希望從傳統(tǒng)文化的精髓中找到現(xiàn)代企業(yè)團隊建設(shè)的有效方法，力求構(gòu)建一個和諧的團隊、快樂的團隊、高效的團隊。
課程對象：
1、企業(yè)中傳統(tǒng)文化愛好者
2、中層管理者、部門經(jīng)理
3、團隊成員
授課方式：
標(biāo)準(zhǔn)教務(wù)流程+現(xiàn)場授課+分組討論+團隊PK+卓越團隊獎設(shè)立
修學(xué)內(nèi)容：
第一章 團隊形成
1、破冰之旅：誰應(yīng)該成為我們的團隊成員？
2、我們?yōu)槭裁匆闪⑦@個團隊？
3、我們團隊的口號、目標(biāo)、使命、愿景是什么？
4、團隊內(nèi)部組織機制如何設(shè)定?
5、大量歷史案例分享：歷史上團隊成功與失敗案例剖析
第二章 團隊角色認知（古圣先賢對團隊中不同角色的特質(zhì)要求）
1、團隊領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)
2、團隊下屬的特質(zhì)
3、團隊成員的特質(zhì)
4、團隊角色扮演：現(xiàn)場演練
5、大量古圣先賢案例引述
第三章 團隊溝通與沖突管理
1、溝通的奧秘：科學(xué)實驗
2、上下級、平級溝通的原則
3、沖突管理：小我與大我
4、儒家溝通之道
5、道家溝通之法
第四章 團隊執(zhí)行力
1、儒家執(zhí)行力的解說
2、道家執(zhí)行力的解說
3、佛家執(zhí)行力的解說
4、現(xiàn)場任務(wù)演練：考核團隊協(xié)作與執(zhí)行力
第五章 快樂團隊營造方法
1、從“文”上營造快樂團隊
2、從“化”上營造快樂團隊
3、快樂團隊營造方法參考
講師簡介：
王澤仁老師：
◇ 國學(xué)心靈輔導(dǎo)講師
◇ 傳統(tǒng)文化弘揚講師
◇ 幸福人生教育講師
◇ 家庭倫理教育講師
◇ 構(gòu)建快樂企業(yè)講師
16歲被醫(yī)生診斷為抑郁癥患者，重度失眠2年，輕度失眠4年。整整6年抗?fàn)帲?9歲遭遇重大家庭變故，從此成為一家之主；20歲深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與心理學(xué)，歷經(jīng)2年運用圣賢智慧自我化解抑郁失眠癥狀，回歸理性人生；從此一直鉆研傳統(tǒng)文化解決心靈成長中的問題，為許多有緣者現(xiàn)身說法、解惑答疑；21歲大學(xué)畢業(yè)；23歲矢志創(chuàng)業(yè)，投身教育事業(yè)，創(chuàng)建過兩家公司，創(chuàng)造了培訓(xùn)界銷售奇跡，在此期間備嘗創(chuàng)業(yè)之艱辛，體味過小有成就的喜悅，也經(jīng)受過失敗后的苦楚；26歲閉關(guān)游學(xué)一年；27歲開始放下所有的工作，將自身所學(xué)與傳統(tǒng)文化、心理學(xué)與企業(yè)管理有機結(jié)合，開創(chuàng)了《企業(yè)源動力管理》《弟子規(guī)與員工自我管理》，《國學(xué)在團隊建設(shè)中的應(yīng)用》，《和諧心靈課堂》，《心態(tài)決定形態(tài)——職場幸福之道》，《四書》解讀及應(yīng)用，《幸福人生、和諧家庭、快樂企業(yè)》，《厚德載物、吉祥人生》等系列課程，全國巡講上百場。
王澤仁老師用自己豐富的人生經(jīng)歷、曲折的心靈成長軌跡、結(jié)合自己多年企業(yè)管理經(jīng)驗，以及多年吸收圣賢營養(yǎng)的熏陶，每次授課都是心與心的與廣大學(xué)員分享交流，在心靈上和學(xué)員們達成了高度共鳴。每次授課后，學(xué)員不僅反響熱烈，且主動私下咨詢各種人生、家庭、工作問題；擁有一批忠實的聽眾。
王澤仁老師尤其擅長從古圣先賢的文化中發(fā)掘出個人心靈成長軌跡中的問題、矛盾、變異、需求、提升等等一系列癥狀；從根源上為學(xué)員塑造美好積極的心態(tài)、構(gòu)建理性的自我管理、創(chuàng)造幸福的人生，以及為學(xué)員們的家庭和諧，企業(yè)快樂保駕護航！
王澤仁老師修身16字訣：
靜以修身、儉以養(yǎng)德、謙以恭行、盡孝積善。
王澤仁目前從事的工作：
1、公益免費幸福人生講座；
2、在外講習(xí)分享《弟子規(guī)與員工自我管理》，《國學(xué)在團隊建設(shè)中的應(yīng)用》，《和諧心靈課堂》，《心態(tài)決定形態(tài)——職場幸福之道》，《源動力管理：種瓜得瓜、種豆得豆》，《四書》解讀及應(yīng)用，《幸福人生、和諧家庭、快樂企業(yè)》，《厚德載物、吉祥人生》等系列課程。
3、涂鴉文章，感悟人生。
王澤仁的人生理想：
和天下有緣者共同修身養(yǎng)性、正己化人；共同營造一個民風(fēng)淳樸、人人向善的世界。
授課風(fēng)格：
1、多年來親身案例分享，真實震撼
2、一針見血，入木三分，感化學(xué)員
3、幽默而富有哲理，活潑而不失嚴謹
4、學(xué)以致用，改變從“心”開始，心動必化為行動
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