課程背景:
體驗(yàn)式培訓(xùn)是個(gè)過(guò)程,是個(gè)直接認(rèn)知、欣然接受、尊重和運(yùn)用當(dāng)下被教導(dǎo)的知識(shí)及能力的過(guò)程。體驗(yàn)式培訓(xùn)在尊重之下去碰觸人們深層的信念與態(tài)度,深植于內(nèi)在的情緒、沉重的價(jià)值觀,并產(chǎn)生共鳴和反思。
體驗(yàn)式培訓(xùn)師既讓人興奮又富有挑戰(zhàn)性的,在整個(gè)課程中,學(xué)員是主角。體驗(yàn)式培訓(xùn)也非常符合成人學(xué)習(xí)原理,學(xué)員們是能主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)的過(guò)程,并且能夠從體驗(yàn)中產(chǎn)生有意義、相關(guān)的洞見(jiàn)。
室內(nèi)體驗(yàn)式培訓(xùn),既避免了戶外的安全問(wèn)題,又有別于傳統(tǒng)培訓(xùn)教學(xué)模式,深受學(xué)員喜愛(ài)和好評(píng)。
課程收益:
● 激發(fā)參訓(xùn)人員正能量,激發(fā)參訓(xùn)人員的工作熱情,營(yíng)造和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍,提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效
挑戰(zhàn)、突破自我、完善人格,充分激發(fā)自身的潛能,培養(yǎng)自信、勇敢、果斷的態(tài)度與作風(fēng),使參訓(xùn)人員在與活動(dòng)和互動(dòng)中釋放潛力
● 啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問(wèn)題的能力
● 提升執(zhí)行力,培養(yǎng)創(chuàng)新、應(yīng)變、溝通、合作、進(jìn)取的工作素養(yǎng)
● 調(diào)適身心狀態(tài),樂(lè)觀面對(duì)工作與生活的挑戰(zhàn)
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:客戶經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)人員、銷(xiāo)售主管、一線服務(wù)人員
課程方式:講授、情景演練、沙盤(pán)推演、小組討論、實(shí)戰(zhàn)演練等
課程大綱
第一講:走進(jìn)體驗(yàn)式培訓(xùn)
1. 何為體驗(yàn)式培訓(xùn)?
學(xué)員分享:曾經(jīng)有過(guò)體驗(yàn)式培訓(xùn)學(xué)員代表分享
2. 體驗(yàn)式培訓(xùn)中,我們分別的角色定位
3. 體驗(yàn)式培訓(xùn)預(yù)期收獲
4. 體驗(yàn)式培訓(xùn)學(xué)習(xí)承諾
第二講:打破慣性思維
一、慣性思維:這不可能完成
1. 個(gè)人選擇:表上哪些事是不可能完成的
小組討論:表上哪些事是不可能完成的
2. 匯總各組討論結(jié)果,進(jìn)行公告
二、現(xiàn)場(chǎng)演示之不可能
小試牛刀:鼓掌測(cè)試
1. 顛覆思維訓(xùn)練:現(xiàn)場(chǎng)演繹并突破不可能
討論和總結(jié)
三、不要自我設(shè)限
1. 最大的障礙來(lái)自我們自己
2. 經(jīng)驗(yàn)不完全都是正確的
第三講:銷(xiāo)售思維訓(xùn)練
一、繁簡(jiǎn)思維
1. 讓復(fù)雜的事務(wù)簡(jiǎn)單化,讓簡(jiǎn)單的事務(wù)復(fù)雜化
思維訓(xùn)練:連線訓(xùn)練
1)九點(diǎn)連線
2)十六點(diǎn)連線
3)百點(diǎn)連線
討論與分享
思維訓(xùn)練:過(guò)獨(dú)木橋
2. 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
3. 尋找經(jīng)驗(yàn)和方法
二、數(shù)字思維
1. 數(shù)字與營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)系
2. 數(shù)獨(dú)的魅力
1)數(shù)獨(dú)游戲規(guī)則講解
2)數(shù)獨(dú)的多場(chǎng)景應(yīng)用
3. 數(shù)字思維沙盤(pán)推演:數(shù)獨(dú)
1)個(gè)體思維
2)關(guān)聯(lián)思維
3)全局思維
4)資源思維
5)假設(shè)思維
討論與分享
三、擴(kuò)散思維
1. 擴(kuò)散思維訓(xùn)練:多人人可以站在一張A4紙內(nèi)
討論與分享
2. 擴(kuò)散思維訓(xùn)練:用一百種方法達(dá)成目標(biāo)
討論與分享
四、聚焦思維
1. 聚焦思維訓(xùn)練:關(guān)鍵字
1)大腦工作原理
2)關(guān)鍵字對(duì)我們的影響
3)應(yīng)該有的關(guān)鍵字
4)應(yīng)避免的關(guān)鍵字
2. 聚焦思維訓(xùn)練:報(bào)數(shù)
討論與分享
第四講:銷(xiāo)售人員陽(yáng)光心態(tài)塑造
一、期望達(dá)成示意圖與工作原理
1. 為什么期望就是結(jié)果
2. 人的思維影響力
二、不應(yīng)有的八種消極心態(tài)
1. 抱怨心態(tài)
2. 僥幸心態(tài)
3. 試試看心態(tài)
4. 依賴心態(tài)
5. 投機(jī)心態(tài)
6. 目中無(wú)人心態(tài)
7. 批評(píng)心態(tài)
訓(xùn)練:看看圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?
8. 排斥心態(tài)
三、陽(yáng)光心態(tài)“降龍十八掌”
1. 空杯心態(tài)
2. 感恩心態(tài)
3. 命運(yùn)心態(tài)
4. 學(xué)習(xí)心態(tài)
5. 積極心態(tài)
6. 快樂(lè)心態(tài)
7. 舍得心態(tài)
8. 自信心態(tài)
9. 共贏心態(tài)
共贏思維沙盤(pán)推演:紅牌與黑牌
討論與分享
10. 逆向思維心態(tài)
11. 創(chuàng)新心態(tài)
12. 服務(wù)心態(tài)
13. 包容心態(tài)
14. 投資心態(tài)
投資心態(tài)思維訓(xùn)練:金錢(qián)游戲
討論與分享
15. 自省心態(tài)
16. 超越心態(tài)
17. 堅(jiān)持心態(tài)
思維訓(xùn)練:解繩索
討論與分享
18. 老板心態(tài)
四、心態(tài)決定命運(yùn)
黃飛老師 大客戶營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)專家
16年?duì)I銷(xiāo)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
萬(wàn)達(dá)集團(tuán)地市公司高級(jí)合伙人
太平洋壽險(xiǎn)宜春中心公司金牌講師
太平洋壽險(xiǎn)第五期全國(guó)組訓(xùn)班(2002)
中國(guó)移動(dòng)、興業(yè)證券、天沐集團(tuán)特邀營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)
曾任:太平洋壽險(xiǎn)宜春中心公司 組訓(xùn)
曾任:江西移動(dòng)培訓(xùn)中心 高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理
曾任:萬(wàn)達(dá)旅游宜春分公司 總經(jīng)理
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:大客戶關(guān)系、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)打造、營(yíng)銷(xiāo)心態(tài)、渠道管理
黃老師有16年?duì)I銷(xiāo)管理和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),潛心專研大客戶銷(xiāo)售,顧問(wèn)式銷(xiāo)售、大客戶關(guān)系管理、渠道管理等相關(guān)領(lǐng)域。在工作中積累了大量的豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),為企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)提供了自己深厚的專業(yè)知識(shí),幫助企業(yè)解決相關(guān)棘手問(wèn)題。
→從“零”到“五百”:曾主導(dǎo)參與太平洋壽險(xiǎn)宜春中心公司籌建新公司的工作,兩年時(shí)間把營(yíng)銷(xiāo)人員從零發(fā)展到五百余人,且使得營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)年度標(biāo)保達(dá)到1500萬(wàn)元。
→廳店輔導(dǎo)項(xiàng)目:曾主導(dǎo)江西移動(dòng)“千店創(chuàng)優(yōu)”項(xiàng)目,在培訓(xùn)之后,親自在50個(gè)廳店駐點(diǎn),從客戶服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)推薦、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等多方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范和輔導(dǎo),兩個(gè)月后,關(guān)鍵業(yè)務(wù)指標(biāo)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)比提升60%,服務(wù)滿意度環(huán)比提升15%。
→盈利保費(fèi)項(xiàng)目: 曾親自主導(dǎo)為大地財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司進(jìn)行運(yùn)營(yíng)資源整合、顧問(wèn)式銷(xiāo)售技巧提升培訓(xùn),后幫助企業(yè)一舉拿下當(dāng)?shù)刈畲筌?chē)險(xiǎn)客戶,為企業(yè)直接帶來(lái)了每年車(chē)險(xiǎn)保費(fèi)1200余萬(wàn)元的業(yè)績(jī)。
黃老師不單單具有深厚的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn),更具有生動(dòng)的表達(dá)和互動(dòng)技巧的豐富授課經(jīng)驗(yàn),黃老師至今授課場(chǎng)次超過(guò)800場(chǎng),培訓(xùn)學(xué)員達(dá)3萬(wàn)人以上;授課足跡遍布全國(guó)25個(gè)省份以上,200多個(gè)地市。
部分成功案例:
● 曾為廣西來(lái)賓移動(dòng)進(jìn)行培訓(xùn)和輔導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)片區(qū)能力提升項(xiàng)目,歷時(shí)四個(gè)半月,走遍了來(lái)賓所有鄉(xiāng)鎮(zhèn),幫助來(lái)賓移動(dòng)業(yè)績(jī)同比提升32%,提升速度全區(qū)位列第一名。
● 曾為南昌農(nóng)行大堂經(jīng)理進(jìn)行“營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)提升培訓(xùn)”項(xiàng)目和實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo),項(xiàng)目持續(xù)實(shí)施三個(gè)月,使得農(nóng)行的服務(wù)滿意度提升60%,營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)達(dá)成提升40%以上,獲得了企業(yè)內(nèi)部的一致好評(píng)。
● 曾為鄭州移動(dòng)網(wǎng)格經(jīng)理和社區(qū)經(jīng)理,全面提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)營(yíng)銷(xiāo)部經(jīng)理能力。培訓(xùn)系列課程為:適崗培訓(xùn)、應(yīng)崗培訓(xùn)、提升培訓(xùn)。課程滿意度達(dá)到97.5%,項(xiàng)目滿意度97%,并留下一整套行之有效的營(yíng)銷(xiāo)、管理、分析工具。之后當(dāng)?shù)匾苿?dòng)公司每年重復(fù)采購(gòu)類(lèi)似課程。
● 曾為興業(yè)證券江西分公司講授《大客戶營(yíng)銷(xiāo)》課程,訓(xùn)后三月內(nèi)新拓客戶同比環(huán)比均增長(zhǎng)20%以上,且提前完成年度任務(wù);并單客戶資產(chǎn)百萬(wàn)以上客戶數(shù)增加230人,獲得了企業(yè)內(nèi)部的高層贊賞。
● 曾為愛(ài)空間(互聯(lián)網(wǎng)家裝第一品牌)講授《顧問(wèn)式銷(xiāo)售》課程,用營(yíng)銷(xiāo)和服務(wù)結(jié)合的方式來(lái)培訓(xùn),訓(xùn)后兩個(gè)月內(nèi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)客戶服務(wù)滿意度提升到97%,客戶轉(zhuǎn)介紹推薦達(dá)到74%,使得企業(yè)得到
● 曾為福州聯(lián)通渠道進(jìn)行渠道效能培訓(xùn),采用“實(shí)戰(zhàn)+輔導(dǎo)”模式,與學(xué)員一起制定三天的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)安排和目標(biāo),與學(xué)員們一起奔赴營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)場(chǎng),將課堂上講授的知識(shí)進(jìn)行落地,三天營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)達(dá)成率160%。
● 曾為九州證券進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)拓展能力培訓(xùn)10期,訓(xùn)后半年內(nèi),企業(yè)內(nèi)部新增證券有效客戶8000余戶,且新增有效用戶業(yè)績(jī)同比提升60%以上
主講課程:
《顧問(wèn)式銷(xiāo)售》
《大客戶營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)與客戶關(guān)系管理》
《大客戶營(yíng)銷(xiāo)技能提升》
《營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》
《巔峰銷(xiāo)售心態(tài)塑造》
《渠道營(yíng)銷(xiāo)與深度管理》
《創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)與精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)》
授課風(fēng)格:
黃飛老師授課風(fēng)格輕松自然,觀點(diǎn)新穎,語(yǔ)言睿智幽默。擅長(zhǎng)綜合運(yùn)用講授、案例分析、角色扮演、研討、游戲活動(dòng)等訓(xùn)練方式,營(yíng)造積極互動(dòng)的學(xué)習(xí)氣氛,深入淺出的使學(xué)員從不同角度理解、領(lǐng)悟課程的真諦,在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中掌握關(guān)鍵的知識(shí)、技能、態(tài)度;讓學(xué)員積極參與培訓(xùn)的過(guò)程中將內(nèi)容深刻理解、融會(huì)貫通,進(jìn)而學(xué)以致用。