課程背景：
習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨重要論述，是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的強(qiáng)大思想武器。那么習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨思想究竟包括哪些內(nèi)容？中國共產(chǎn)黨為什么能夠成為領(lǐng)導(dǎo)中國發(fā)展進(jìn)步的領(lǐng)導(dǎo)核心？為什么要全面從嚴(yán)治黨？全面從嚴(yán)治黨從哪些地方入手？全面從嚴(yán)治黨與我們個(gè)人有什么關(guān)系？本課程專門針對上述問題而研發(fā)，幫您掌握新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的最強(qiáng)思想，洞悉全面從嚴(yán)治黨的本質(zhì)、走向和抓手，掌握趨勢，抓住機(jī)遇，贏得先機(jī)。
課程收益：
● 系統(tǒng)掌握習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨的精髓要義
● 深刻理解為什么“中國的問題，關(guān)鍵在黨”
● 明白每個(gè)人的成長都離不開政治
● 強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，提高員工對企業(yè)的忠誠度
● 增強(qiáng)學(xué)員工作的責(zé)任心、使命感，培養(yǎng)積極樂觀的工作心態(tài)
課程特色：
本課程以習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨思想為主線，系統(tǒng)分析了其產(chǎn)生背景、主要內(nèi)容和鮮明特色，既注重理論的系統(tǒng)性，又運(yùn)用大量鮮活的案例，積極引導(dǎo)學(xué)員參與其中，通過互動(dòng)交流，活躍課堂氣氛、增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，使學(xué)員既能系統(tǒng)掌握習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨的精髓要義，提高黨性修養(yǎng)，又能親身感受到政治學(xué)習(xí)的魅力，消除對政治學(xué)習(xí)的刻板印象，不斷提升思想境界，增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對象：企業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)主管、全體黨員干部和黨務(wù)工作者
課程方式：理論講授+案例分析+小組研討
課程大綱
第一講：習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨思想的定力自信
一、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)特征
1. 黨的領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的根本保證
2. 黨的領(lǐng)導(dǎo)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力的關(guān)鍵所在
3. 黨的領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)共同富裕的強(qiáng)力基石
4. 黨的領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)社會和諧的領(lǐng)導(dǎo)核心
二、堅(jiān)持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)
1. 堅(jiān)持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)是由中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)決定的
2. 堅(jiān)持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)是歷史和人民的選擇
3. 堅(jiān)持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本保證
4. 堅(jiān)持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)具有充分的法理依據(jù)
三、勇于自我革命、從嚴(yán)管黨治黨，是我們黨最鮮明的品格
1. 我們黨具有不忘初心的使命意識
2. 我們有民主集中制的制度優(yōu)勢
3. 我們的思想路線是實(shí)事求是
4. 我們有改革創(chuàng)新的精神氣質(zhì)
5. 我們有科學(xué)執(zhí)政的不懈追求
6. 我們有從嚴(yán)治黨的堅(jiān)強(qiáng)意志
案例：中國發(fā)展的偉大成就及其原因分析
案例：大地母親
案例：蘇共究竟代表誰的利益
案例：國民政府中央研究院院士的人生選擇
案例：季羨林、榮毅仁
視頻：解放上海
討論：中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)
討論：執(zhí)政合法性
互動(dòng)：聚焦
第二講：習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨思想的時(shí)代背景
一、世情：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存
1. 世界處于百年未有之大變局
2. 各國的選擇與博弈
3. 中國的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
二、國情：成就與困難同在
1. 成就與困難的表現(xiàn)
2. “四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
3. “四個(gè)偉大”中的決定性力量
三、黨情：成績與問題突出
1. 必須解決的歷史周期率
2. 黨的自身情況出現(xiàn)許多新變化
3. 長期執(zhí)政面臨的時(shí)代課題
案例：美國退群
案例：小康社會的由來及發(fā)展
案例：三步走戰(zhàn)略
案例：玻利維亞科某市市長遭憤怒抗議者的攻擊和羞辱
案例：“十個(gè)沒有”“六條規(guī)定”
案例：修昔底德陷阱、中等收入陷阱、塔西佗陷阱
案例：窯洞對
案例：17位交通廳和落馬
案例：執(zhí)政黨大限
數(shù)據(jù)：中國電力成就
視頻：最高效的電網(wǎng)線路
視頻：這盛世如您所愿
討論：美國為什么要遏制中國？
討論：為什么要“全面”從嚴(yán)治黨
第三講：習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨思想的豐富內(nèi)涵
一、政治建設(shè)：把黨的政治建設(shè)擺在首位
第一：政治屬性是政黨的第一屬性
第二：突出問題導(dǎo)向
第三：黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)
二、思想建設(shè)：補(bǔ)足共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”
三、隊(duì)伍建設(shè)：建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍
1. 明確標(biāo)準(zhǔn)，立起新時(shí)代好干部的樣子
2. 遵循規(guī)律，著力培養(yǎng)和選拔新時(shí)代好干部
四、組織建設(shè)：不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量
1. 組織隊(duì)伍
2. 凝聚隊(duì)伍
3. 純潔隊(duì)伍
五、作風(fēng)建設(shè)：作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上
六、紀(jì)律建設(shè)：使紀(jì)律真正成為帶電的高壓線
七、制度建設(shè)：全方位扎牢制度的籠子
八、反腐斗爭：鞏固發(fā)展反腐敗斗爭壓倒性勝利
案例：人是不能不政治的
案例：皖南事變
案例：幾十個(gè)文件管不住不張嘴
案例：共產(chǎn)黨人的“上帝”
案例：三灣改編、古田會議
案例：耿飆之問
數(shù)據(jù)：近幾年黨員發(fā)展情況
視頻：朱毛之爭
視頻：習(xí)近平總書記好干部標(biāo)準(zhǔn)
視頻：聚天下英才而用之
歌曲：蘇區(qū)干部好作風(fēng)
討論：如何理解“共產(chǎn)主義接班人”
討論：腐敗產(chǎn)生的根源
互動(dòng)：重溫入黨誓詞
第四講：習(xí)近平全面從嚴(yán)治黨思想的鮮明特色
一、堅(jiān)持思想建黨和制度治黨相統(tǒng)一
二、堅(jiān)持使命引領(lǐng)和問題導(dǎo)向相統(tǒng)一
三、堅(jiān)持抓“關(guān)鍵少數(shù)”和管“絕大多數(shù)”相統(tǒng)一
四、堅(jiān)持行使權(quán)力和擔(dān)當(dāng)責(zé)任相統(tǒng)一
五、堅(jiān)持嚴(yán)格管理和關(guān)心信任相統(tǒng)一
六、堅(jiān)持黨內(nèi)監(jiān)督和群眾監(jiān)督相統(tǒng)一
案例：資本的力量
案例：仰望星空與腳踏實(shí)地
總結(jié)：課程回顧，凝練升華
石洪聚老師 黨建黨務(wù)研究實(shí)戰(zhàn)專家
中國共產(chǎn)黨黨員
25年軍校黨課實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
國防大學(xué)馬克思主義中國化研究博士
北京某軍校政教室副教授/碩士生導(dǎo)師
軍隊(duì)中青年理論骨干/教育部學(xué)位中心評審專家
曾任：北京某軍校宣傳處副處長
曾任：北京某軍校政教室 主任、黨支部書記
擅長領(lǐng)域：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、黨建黨務(wù)、黨的軍事指導(dǎo)理論
→擁有25年軍隊(duì)政治理論教學(xué)、研究、宣傳實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
→累計(jì)上課超過5000課時(shí)，直接聽課學(xué)員3萬余人。
→出版專著1部，主編參編軍校教材10部，發(fā)表學(xué)術(shù)文章50余篇。
→多次作為總裝宣講團(tuán)成員赴部隊(duì)宣講黨的十八大、十九大精神
→多次參加全軍、總裝和高校組織的“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席系列重要講話精神”教學(xué)比武。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
石老師多次參加全軍、總裝和高校組織的教學(xué)比武，成績優(yōu)異并多次獲獎(jiǎng)，享受軍隊(duì)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才崗位津貼。
★ 2013年，參加全軍舉辦“軍隊(duì)院校政治理論教學(xué)評價(jià)”，所講示范課，被專家組評為“一路走來最好一堂政治理論課”，本人獲軍隊(duì)院校育才獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，榮立三等功。
★ 2015年9月，參加“總裝院校學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席系列重要講話精神”教學(xué)觀摩比武，獲第一名，并被評為大學(xué)優(yōu)秀黨員。
★ 2015年10月，參加全軍“軍隊(duì)院校學(xué)習(xí)貫徹習(xí)主席系列重要講話精神教學(xué)觀摩評比”，獲評“優(yōu)質(zhì)課”，榮立二等功。
主講課程：
《不忘初心，牢記使命，“趕考”永遠(yuǎn)在路上》
《深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想》
《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》
《堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，深入推進(jìn)反腐敗斗爭》
《開啟新時(shí)代 踏上新征程——學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九大精神》
《全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng) 爭做新時(shí)代好干部》
《新時(shí)代開創(chuàng)“中國之治”的宣言書》——黨的十九屆四中全會《決定》解讀
《新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的強(qiáng)大思想武器》
《學(xué)習(xí)黨史牢記使命砥礪前行》
《學(xué)習(xí)黨章 尊崇黨章 永葆共產(chǎn)黨人的初心本色》
《黨務(wù)工作實(shí)務(wù)》
《堅(jiān)持全面依法治國，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化》
授課風(fēng)格：
源于實(shí)戰(zhàn)：課程內(nèi)容來源多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課程注重實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效
幽默風(fēng)趣：課程氛圍非常好，擅長用互動(dòng)、故事、案例點(diǎn)燃授課現(xiàn)場
邏輯性強(qiáng)：系統(tǒng)架構(gòu)強(qiáng)，課程的邏輯性能夠緊緊抓住每個(gè)聽眾的思維
價(jià)值度高：課程內(nèi)容經(jīng)過市場實(shí)戰(zhàn)打磨，針對難點(diǎn)熱點(diǎn)問題解疑釋惑
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