出師計(jì)劃-TTT內(nèi)訓(xùn)師綜合技能全面提升

出師計(jì)劃-TTT內(nèi)訓(xùn)師綜合技能全面提升(郭寶健)課程介紹：

課程背景：
為進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍培養(yǎng)，助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)人才優(yōu)化升級(jí)和助推業(yè)務(wù)，計(jì)劃組織精課精師（精品課程開(kāi)發(fā)與精彩演繹技巧）訓(xùn)練營(yíng)。
本次培訓(xùn)有以下意義：
（1）企業(yè)層面
構(gòu)建“學(xué)習(xí)型組織”是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵途徑，而“學(xué)習(xí)型組織”的落地在于一套“每個(gè)人都在教，每個(gè)人都在學(xué)，人人皆需為師，人人皆能為師”的實(shí)施機(jī)制，通過(guò)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)與課程開(kāi)發(fā)能有效助推學(xué)習(xí)型組織建設(shè)！
（2）文化層面
通過(guò)精品課程開(kāi)發(fā)，一方面能沉淀一批組織和崗位經(jīng)驗(yàn)，籍此完善內(nèi)部培訓(xùn)課程體系和企業(yè)案例。另一方面也能通過(guò)比賽激發(fā)員工分享交流，從而穩(wěn)定員工關(guān)系，提高員工忠誠(chéng)度。
（3）學(xué)員層面
參訓(xùn)學(xué)員是項(xiàng)目的直接受益者，輸出教學(xué)成果的同時(shí)，能將課程工具、方法直接內(nèi)化己用，利人利企。

課程大綱：
 
第一講：明定位——培訓(xùn)理念和模型簡(jiǎn)介
（一） 培訓(xùn)課程的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
01. 互動(dòng)游戲：企業(yè)內(nèi)部精品課程的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
02. 引出結(jié)論：企業(yè)內(nèi)部精品課程的四有標(biāo)準(zhǔn)
03. 逐層解析：四有課程的構(gòu)成要素與要求
（二） 培訓(xùn)師基礎(chǔ)素質(zhì)模型——編導(dǎo)演
01. 圖片引導(dǎo)：電影&編導(dǎo)演與課程&編導(dǎo)演
02. 引出理論：培訓(xùn)需求定義與圖示解析
（三）培訓(xùn)內(nèi)容的三大分類
01. 理論講解：態(tài)度&知識(shí)&技能（解析與舉例）
02. 互動(dòng)測(cè)試：態(tài)度&知識(shí)&技能（連線測(cè)試）
（四）培訓(xùn)課程定位四部分
01. 示范演示：主題確定兩部曲
02. 范本講解：對(duì)象描述與特點(diǎn)
03. 范本講解：目標(biāo)格式與撰寫(xiě)
04. 直接講授：時(shí)長(zhǎng)分類與要求

第二講：萃內(nèi)容——課程開(kāi)發(fā)的核心部分
（一）課程開(kāi)發(fā)的底層結(jié)構(gòu)
01. 示范講解：金字塔結(jié)構(gòu)之MECE原則
02. 舉例講解：金字塔結(jié)構(gòu)之結(jié)論先行
03. 舉例講解：金字塔結(jié)構(gòu)之以上統(tǒng)下
04. 舉例講解：金字塔結(jié)構(gòu)之分類清楚
05. 舉例講解：金字塔結(jié)構(gòu)之排序邏輯
（二）課程開(kāi)發(fā)的基本框架
01. 直接講授：并列結(jié)構(gòu)的要點(diǎn)與適用主題
02. 直接講授：遞進(jìn)結(jié)構(gòu)的要點(diǎn)與適用主題
03. 直接講授：因果結(jié)構(gòu)的要點(diǎn)與適用主題
04. 直接講授：心智結(jié)構(gòu)的要點(diǎn)與適用主題
05. 示例展示：四種結(jié)構(gòu)組合應(yīng)用范例展示
06. 工具引入：結(jié)構(gòu)圖繪制工具與使用技巧
07. 工具實(shí)操：課程結(jié)構(gòu)圖繪制與輔導(dǎo)展示
（三） 課程開(kāi)發(fā)的內(nèi)容萃取
01. 視頻案例：內(nèi)容萃取的交付標(biāo)準(zhǔn)
02. 視頻案例：內(nèi)容萃取的描述要求
03. 示范講授：經(jīng)驗(yàn)萃取的兩個(gè)方向
04. 圖示講授：外取經(jīng)驗(yàn)的四個(gè)渠道
05. 范例講授：內(nèi)取經(jīng)驗(yàn)的四個(gè)方式
06.直接講授：向高手學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)
① 新手易錯(cuò)點(diǎn)
② 老手易忽視點(diǎn)
③ 環(huán)節(jié)中機(jī)會(huì)點(diǎn)
④ 不能犯錯(cuò)關(guān)鍵點(diǎn)
（四）課程內(nèi)容的口訣優(yōu)化
01.示例講授：六大口訣化方法
① 英文字母法
② 取字諧音法
③ 通俗類比法
④ 數(shù)字組合法
⑤ 心法口訣法
02. 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：六大口訣化連線測(cè)試
03. 現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化：選取課程難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行口訣化設(shè)計(jì)
（五）課程內(nèi)容的互評(píng)互助
01. 直接講授：優(yōu)化經(jīng)驗(yàn)（上推、橫拓、下切）
02. 范例展示：統(tǒng)籌優(yōu)化（時(shí)空人——多快好�。�
03. 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操：針對(duì)課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)進(jìn)行終版優(yōu)化

第三講：美課件——課程開(kāi)發(fā)的呈現(xiàn)PPT速成
（一）PPT速成第一步——快捷生成
01. 示范操練：思維導(dǎo)圖（軟件贈(zèng)送）
02. 示范操練：美化大師（內(nèi)容規(guī)劃）
03. 示范操練： ISLIDE （三步速成）
04. 示范操練：速套模版（附贈(zèng)模版）
（二）PPT速成第二步——原則優(yōu)化
01. 案例講解：一目了然（177原則）
02. 案例講解：圖文并茂（兩個(gè)方式）
03. 案例講解：突出關(guān)鍵（5個(gè)方式）
（三）PPT速成第三步——版面美化
01. 邊講邊練：封面美化技巧
02. 邊講邊練：目錄美化技巧
03. 邊講邊練：圖文排版技巧
04. 邊講邊練：封底美化技巧
（四）PPT速成第四步——元素優(yōu)化
01. 邊講邊練：PPT四大元素（文字動(dòng)畫(huà)圖片表格）
02. 邊講邊練：PPT嵌入文件與快捷鍵
（五）PPT現(xiàn)場(chǎng)制作與美化輔導(dǎo)

第四講：全準(zhǔn)備——人機(jī)物法環(huán)全準(zhǔn)備
（一）五環(huán)準(zhǔn)備之人員分析
1. 視頻與引導(dǎo)式講授：從眾效應(yīng)
01. 從眾效應(yīng)的特征
02. 營(yíng)造從眾效應(yīng)的技巧
1. 視頻與引導(dǎo)式講授：破窗效應(yīng)
01. 破窗效應(yīng)的特征
02. 制止破窗效應(yīng)的技巧
（二）五環(huán)準(zhǔn)備之設(shè)備清單
01. 設(shè)備10件套
02. 設(shè)施檢查清單
（三）五環(huán)準(zhǔn)備之表單工具
01. 課堂道具8件套
02. 培訓(xùn)資料清單
（四）五環(huán)準(zhǔn)備之流程規(guī)則
01. 激勵(lì)法則
02. 約束法則
（五）五環(huán)準(zhǔn)備之環(huán)境設(shè)置
01. 課桌布置技巧
02. 環(huán)境設(shè)置技巧
（五）實(shí)操演練：填寫(xiě)課程前期準(zhǔn)備清單

第五講：練臺(tái)風(fēng)——專業(yè)臺(tái)風(fēng)訓(xùn)練速成
（一）視頻案例：從團(tuán)隊(duì)精神中領(lǐng)悟?qū)I(yè)精髓
（二）提問(wèn)互動(dòng)：市場(chǎng)上優(yōu)秀的培訓(xùn)師有哪些特質(zhì)？
（三）如何克服緊張
01. 分析緊張的來(lái)源
02. 應(yīng)對(duì)緊張方法與準(zhǔn)備工作
03. 建立自信-由外而內(nèi)
04. 建立自信-內(nèi)在建設(shè)
（四）引出理論：赫拉別恩交流法則
（五）示范講解：講師禮儀注意要素
01. 案例解析：講師儀容儀態(tài)基本要求
02. 示范講授：講師儀容儀態(tài)加分細(xì)則
（六）解析工具：五行訓(xùn)練法
01. 示范講授：站姿---演示和要點(diǎn)講解
02. 示范講授：走動(dòng)---演示和要點(diǎn)講解
03. 示范講授：手勢(shì)---演示和要點(diǎn)講解
04. 示范講授：互動(dòng)---演示和要點(diǎn)講解
05. 示范講授：表情---演示和要點(diǎn)講解
（五）現(xiàn)場(chǎng)演練：五行訓(xùn)練法現(xiàn)場(chǎng)一對(duì)一考核過(guò)關(guān)

郭寶健老師：
教育及資格認(rèn)證：
 ■ TTT實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練專家
 ■ 《崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化項(xiàng)目》版權(quán)課程聯(lián)合研發(fā)導(dǎo)師
 ■ 廣東工業(yè)大學(xué)職業(yè)導(dǎo)師
 ■ Video Arts系列課程講師
 ■ UGC微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)導(dǎo)師
 ■ CTMC認(rèn)證案例撰寫(xiě)師/引導(dǎo)師
 ■ 《崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化》項(xiàng)目認(rèn)證導(dǎo)師
講師經(jīng)歷及專長(zhǎng)：
 ■ 曾任：紅牛集團(tuán)（500強(qiáng)世界功能飲料NO.1） 高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理
 ■ 曾任：香江集團(tuán)（中國(guó)100強(qiáng)）              培訓(xùn)經(jīng)理
 ■ 曾任：嶺南集團(tuán)（三大國(guó)資旅游巨頭之一）    培訓(xùn)經(jīng)理
 ■ 曾任：珠江啤酒集團(tuán)（中國(guó)輕工業(yè)100強(qiáng)）    人力資源主管
 ■ 曾任：CH國(guó)際物流集團(tuán)（國(guó)際貨運(yùn)領(lǐng)頭羊）   培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)
 ■ 擅長(zhǎng)：企業(yè)培訓(xùn)師選用育留體系建設(shè)、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系搭建、內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)打造與滾動(dòng)化發(fā)展體系、學(xué)習(xí)路徑圖與行動(dòng)學(xué)習(xí)踐行者、內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開(kāi)發(fā)專家。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：
郭老師的培訓(xùn)風(fēng)格：
 ■ 郭老師擁有15年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，曾在珠江啤酒集團(tuán)、香江集團(tuán)、嶺南集團(tuán)、紅牛集團(tuán)等多家上市公司任職，任職期間擬定和完善了的培訓(xùn)管理制度、內(nèi)訓(xùn)師管理制度、課程開(kāi)發(fā)管理制度、E-learning管理制度等，并通過(guò)組織實(shí)施內(nèi)部兼職講師培訓(xùn)、試講、認(rèn)證、聘用管理等完善了講師資源體系和課程庫(kù)體系，總計(jì)培訓(xùn)多達(dá)300場(chǎng)次，培養(yǎng)優(yōu)秀TTT講師500多位，從而更好推動(dòng)企業(yè)從培訓(xùn)體系到人才培養(yǎng)體系的升級(jí)與發(fā)展。

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