人力資源3P系統(tǒng)沙盤模擬

    “閱讀的信息，我們能記得10%；聽到的信息，我們能記得20%；但所經(jīng)歷過的事，我們卻能記得80%。”沙盤模擬訓練以“現(xiàn)場經(jīng)歷”的方式提升學習效果。
通過參訓企業(yè)的實際情況或某模擬公司的全景案例，采用顧問工作方式，按照人力資源管理3P的功能模塊，分步驟地對公司人力資源“實際”情況“開展工作”，課程主線為：選擇公司代表性的職位-分組研討各功能模塊的方案-各小組分享工作成果--最佳方案分析-訓練師點評，訓練師提供學員“開展工作”的原理和工具，并對“工作成果”進行分析、點評、解決所遇到的疑難問題，最終讓學員融會貫通。
沙盤模擬訓練的主角是學員自己，每個參加的人都是“工作者”。在培訓過程中，學員是在培訓師引導和幫助下進行模擬工作，手把手地教。通過學員在“做”的過程中“學”，最終掌握所需的知識和技能。

培訓收益：
教會學員像老板一樣用全局的眼光、以人為本的觀念看待人力資源，培養(yǎng)學員像咨詢師一樣系統(tǒng)思考，清理人力資管理的“死角”、啃掉工作中的“硬骨頭”。
獲得人力資源管理所需的規(guī)范文檔、摸板——首次紕漏跨國咨詢公司的詳細咨詢操作過程。

培訓之后免費為受訓學員提供跟進輔導，推進后續(xù)工作，以確保培訓成果的及時運用與轉化。
課程大綱
課程主要內容及培訓方法說明：（總計16小時，可根據(jù)實際需要適當調整）

一、人力資源管理的總體概述（講解與討論共計1小時）
　　人力資源管理為什么重要
　　如何將人力資源管理的各部分“珍珠”（各部分工作）串起來
　 （提供詳細“八卦”圖解）
　　人力資源管理3P的重點和難點
　　人力資源部與其他部門的關系與人力資源部的科學定位（提供分工表并分析）
　　部門經(jīng)理的人力資源管理技能與人力資源管理職責（理解的誤區(qū)及其危害）
　　企業(yè)核心競爭力的“三架馬車” （拓展思路、抓住重點）

二、工作分析與職位說明書（講解、討論并實際修訂，共計4小時）
　　1、組織結構
　　　組織機構圖存在的問題及決定組織結構的因素
　　　同行業(yè)企業(yè)對比分析、如何建立科學而適宜的組織結構（實例分析）
　　　組織結構圖的標準及定崗定編的方法
　　2、部門與工作崗位分析
　　　界定部門職責并定崗定編（現(xiàn)場實操個別部門）
　　　從現(xiàn)有組織或模擬企業(yè)中選定典型的多個職位作為培訓的代表性職位
　　　 （學員現(xiàn)場根據(jù)實際情況決定）
　　　就選定職位應用所提供的工具、摸板進行工作職位分析（現(xiàn)場實操）
　　3、職位說明書及其應用
　　　職位說明書的內容與模板（現(xiàn)場撰寫個別職位的說明書并點評、
　　　標準板式展示與應用討論）
　　　如何應用職位說明書解決實際問題、職位說明書應用枚舉
　　�。ɡ蠋熞龑�下學員根據(jù)自己經(jīng)驗分析）
　　　勝任力模型與任職資格的因素確立，高管人員勝任力評價實操
　　　從工作分析到崗位說明書各步驟工作的總結與提升（講解與討論）

三、績效管理體系（講解、研討2小時，案例修訂與實況操作4小時）
　　1、理解績效管理
　　　什么是績效管理，績效管理體系的構建流程（講解與提問交流）
　　　業(yè)務部門經(jīng)理與人力資源經(jīng)理在績效管理中的不同角色與操作要點
　　2、麥肯錫四步法建立科學的指標體系與考核表設計
　　　價值樹模型與科學的指標體系建立方法（現(xiàn)場價值樹指標設定與定性指標
　　　實戰(zhàn)）業(yè)務部門與職能部門的量化指標設計與注意事項（現(xiàn)場設計代表性
　　　的職位指標，并對比分析）
　　　指標定義、標準設置、權重設定、考核表的編制技巧（現(xiàn)場考核表設計實戰(zhàn)）
　　　KPI法確定學員選定職位的績效指標（現(xiàn)場操作指標設定、軟硬指標的分配
　　　實戰(zhàn)）
　　3、考核標準的設置與目標管理
　　　考核中的難點解決：量化的過程性、定性指標的考核技巧；績效管理成功
　　　的關鍵因素
　　　戰(zhàn)略性目標管理體系的特點，目標的來源、目標確定的多種方法比較與
　　　分析（學員企業(yè)結合自身交流）　
　　　目標的分攤與目標分解（現(xiàn)場操作學員公司的目標分解）
　　4、績效管理各環(huán)節(jié)詳解
　　　績效實施與跟蹤——溝通改善、信息收集（多種實施情景模擬及應對）
　　　績效考核的執(zhí)行五步法、縱觀考核的全程（模擬考核實操）
　　　反饋面談的技能把握與實況演練（模擬實操）
　　　績效考核結果的應用、結果流向（根據(jù)提供的工具、摸板、流程進行情景模擬）
　　　績效考核申訴管理，常見問題解決辦法
　　　IT類公司如何對項目經(jīng)理考核，項目經(jīng)理如何對項目成員進行考核（講解、討論，形成考核文件）
　　5、平衡記分卡
　　　企業(yè)不同歷史階段的平衡記分卡、平衡記分卡驅動因素與指標的因果關系
　　　平衡記分卡四構面指標詳解（分解方法與實戰(zhàn)訓練）
　　　平衡記分卡的指標體系實例與“平衡”把握
　　　平衡記分卡常見問題解析，實施流程與梳理

四、薪酬體系（講解并實際操作，共計5小時）
　　1、三維公平
　　　薪酬的三維公平性，如何做到三維公平，以提高員工滿意度（講解、交流）
　　　薪酬結構的制定與各項內容的界定
　　　如何改革薪資結構以獲得企業(yè)競爭優(yōu)勢
　　2、崗位評價測評
　　　崗位評價要解決的問題，崗位評價方法
　　　用兩種常用的方法對學員公司選定的崗位進行現(xiàn)場測評（海氏法、點值法）
　　　崗位評價結果與現(xiàn)在薪酬、社會調查薪酬的關系
　　　如何根據(jù)崗位評價結果設計薪酬，崗位序列化的意義
　　3、薪酬設計
　　　薪酬設計的多種思路（拓展思路）
　　　多崗位序列薪資體系的設計（案例與模型分析）
　　　企業(yè)戰(zhàn)略與薪酬的關聯(lián)（講解與演示）
　　　市場薪酬調查結果的分析與使用，如何利用外部薪酬行情報告進行薪酬改革
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　　　工資級別、工資曲線、級差、重疊度等參數(shù)的設計技巧與經(jīng)驗參數(shù)（實操）
　　　如何創(chuàng)建規(guī)范的“多崗位序列”的薪資（實操）
　　4、薪酬的調整與優(yōu)化
　　　如何作薪資曲線的擬合與定位調整（實操）
　　　新老員工、本土與空降人員的薪酬策略
　　　對學員企業(yè)的薪酬體系進行小組范圍分析與建議

適合對象
人力資源管理是各部門經(jīng)理都應該掌握的技能。