TTT企業(yè)內訓師培養(yǎng)系列之課程設計與開發(fā)能力訓練

TTT企業(yè)內訓師培養(yǎng)系列之課程設計與開發(fā)能力訓練(楊老師)課程介紹：

課程背景：
    在財富500強企業(yè)里，一個理念已經形成共識：不會教導就不能領導！
因此，TTT培訓課程得到了企業(yè)空前的重視，現今，TTT培訓已經由最初的內訓師培訓，轉變?yōu)槌蔀轭I導者的必修課。
而TTT中所強調的“編”、 “導”、“演”三項能力中，“編”的能力往往是對受訓者更高的要求，也是受訓者最常遇到問題和困惑的地方。一個課程的精彩程度往往是課程設計階段就決定的。
在課程設計和開發(fā)中：
 ◇ 如何充分考慮學員興趣、動機、學習風格等因素，針對學員做針對性的課程設計？
 ◇ 如何充分了解和考慮培訓需求？
 ◇ 如何分階段和層級逐步開發(fā)課程？
 ◇ 如何綜合設計培訓呈現方式？
 ◇ 如何設計出內容結構性強、呈現元素豐富的優(yōu)秀課程？
 ◇ 課程設計開發(fā)中有哪些先進實用的工具？
…… 
特別開設《TTT企業(yè)內訓師培養(yǎng)系列之課程設計與開發(fā)能力訓練》培訓課程。
本課程是講師借鑒歐美國家的最新培訓師訓練版本，研發(fā)出適合國內培訓師提升授課技能的訓練課程。課程中采取結構化的設計模式，通過標準化的課程設計+培訓技巧+鮮活案例，以問題為導向，講心得、重轉化，講解學員關注的問題焦點及TTT課程設計的系統過程，旨在全面提升學員的綜合技能及實戰(zhàn)水平。

培訓目標：
 ◇ 指導導培訓師掌握學習者的一般特性、并進行自我心理調適的專業(yè)訓練；
 ◇ 幫助培訓師提升課程結構設計能力及應用水平
 ◇ 幫助培訓師熟練運用語言、姿態(tài)、圖表、游戲、案例等培訓方法，掌握培訓的高級技能；

課程大綱：

第一講  培訓師層級劃分及培訓課程設計步驟
1. 培訓師的三個層級
2. 培訓課程設計第一步：課題設計
3. 培訓課程設計第二步：內容設計
4. 培訓課程設計第三步：內在邏輯
5. 培訓課程設計第四步：表現形式
6. 培訓課程四大結構設計方法

第二講  課程設計頭腦風暴及點評
1. 頭腦風暴：職業(yè)經理人最常犯的錯誤
2. 學員點評
3. 頭腦風暴：學習借鑒大師的設計
4. 學員和專家點評

第三講  課堂精彩元素的設計與應用
1. 課件亮點是如何產生的
2. 頭腦風暴：龜兔賽跑
3. 案例分析：客戶的四大“熱鍵”

第四講  哲理元素設計方法
1. 哲理元素設計方法一：精華概括法
2. 哲理元素設計方法二：時空超越法
3. 哲理元素設計方法三：相反相成法

第五講  如何在課堂上靈活應用情感元素
1. 情感元素應用一：真情訴求法
2. 情感元素應用二：崇高訴求法
3. 情感元素應用三：情理交融法

第六講：課程設計與開發(fā)應用實戰(zhàn)
1. 有效工具一：問題樹課程開發(fā)模型
2. 有效工具二：思維導圖
3. 有效工具三：金字塔原理
4. 課程設計五線譜
5. 課程線的設計

講師介紹：
楊老師：
教育及資格認證：
高級講師；實戰(zhàn)派企業(yè)管理培訓專家；美國領導力中心CLS認證中心培訓師；北京師范大學心理學院EAP導師；管理教練訓練導師（TMCC）
講師經歷及專長：
楊老師曾任中國遠洋集團、香港CTS集團、日企等大型企業(yè)及外企總經理助理、營銷總監(jiān)和人力資源總監(jiān)、培訓總監(jiān)等職務，是華夏銀行和海南航空高級顧問。多年為企業(yè)提供管理培訓咨詢服務期間，積累了豐富的實戰(zhàn)管理經驗。
楊老師擅長以心理學的角度覺察人性，使用企業(yè)教練和情景管理的工具培養(yǎng)學員的實戰(zhàn)能力，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際而有效的幫助，培訓課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽。
楊老師擅長講授的課程有：《TTT培訓師的培訓》《表達與呈現技巧提升》《課程開發(fā)與設計能力提升》《360度高效溝通》……
培訓客戶及培訓風格：
楊老師曾培訓過眾多知名企業(yè)，其中包括：微軟(中國)、摩托羅拉、佳能、松下、三菱、西門子、中國電子科技集團、蒙牛集團、三元集團、沃爾瑪、康師傅集團、國美集團、美的集團、山東煙草、江西煙草、貴州煙草、三一重工、上汽集團、長春一汽、北京八方達客運、北京大容汽車、朔黃鐵路、華僑城、香格里拉、凱賓斯基、中鐵建工集團、山東濰柴動力、沈飛集團、中國民航、首都機場、中航集團、上海國際機場、中糧集團、中國神華集團、遠洋地產、萬科集團、永康房地產、中國移動、中國聯通、中國電信、國航、東方航空、海南航空、廈門航空、金鹿航空、中石油、中石化、國家電力中心、百全超市、中友百貨、翠微百貨……
楊老師的授課深入淺出，善于把控現場氣氛。語言幽默風趣，通過經典案例、實戰(zhàn)輔導將培訓課程與案例故事融會貫通，運用情景演練與教練技術，增強學員參與性互動性，幫助學員迅速達成改善和提升技能的目的，保證了課程實戰(zhàn)性、實用性、實操性；

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