采購(gòu)績(jī)效考核與管理高級(jí)研修班

   采購(gòu)績(jī)效考核與評(píng)估制度可以提供一個(gè)客觀的標(biāo)準(zhǔn)，來衡量采購(gòu)目標(biāo)是否達(dá)成，同時(shí)，也可以衡量采購(gòu)部門目前的工作表現(xiàn)如何。正確的績(jī)效評(píng)估，有助于發(fā)現(xiàn)采購(gòu)作業(yè)的缺陷所在，借此擬定改進(jìn)措施，達(dá)到以評(píng)促改、以評(píng)促建之功效。   作為個(gè)人或部門獎(jiǎng)勵(lì)的參考良好的績(jī)效考核與評(píng)估方法，能將采購(gòu)部門的績(jī)效獨(dú)立于其他部門而突出顯現(xiàn)，并反映采購(gòu)人員的個(gè)人表現(xiàn)，作為各種人事考核的參考資料。依據(jù)客觀的績(jī)效評(píng)估，達(dá)成公平、公正、公開的獎(jiǎng)懲，定能鼓舞采購(gòu)人員的士氣，使整個(gè)部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力。   根據(jù)采購(gòu)績(jī)效考核與評(píng)估的結(jié)果，可得出采購(gòu)人員在德、能、勤、績(jī)諸多方面的結(jié)論，并針對(duì)現(xiàn)有采購(gòu)人員中出現(xiàn)的問題擬訂改進(jìn)計(jì)劃，如：哪些人員表現(xiàn)出色，可以委以重任，哪些人員存在問題，需要參加專業(yè)性教育訓(xùn)練；還有哪些人員不適合做采購(gòu)工作，應(yīng)轉(zhuǎn)崗或下崗。   有效且公平的績(jī)效考核與評(píng)估制度，將使采購(gòu)人員的努力成果獲得適當(dāng)回報(bào)與認(rèn)定。采購(gòu)人員通過績(jī)效評(píng)估，將與業(yè)務(wù)人員或財(cái)務(wù)人員一樣，對(duì)公司的利潤(rùn)貢獻(xiàn)有客觀的衡量尺度，成為受肯定的工作伙伴，對(duì)其士氣提高大有幫助。 課程大綱：一.采購(gòu)部門任務(wù)與角色定位采購(gòu)對(duì)企業(yè)總體績(jī)效的貢獻(xiàn)采購(gòu)如何對(duì)公司業(yè)務(wù)計(jì)劃做出貢獻(xiàn)供應(yīng)職能的基本目標(biāo)典型的組織愿景、使命和目標(biāo)二.領(lǐng)導(dǎo)、管理和指導(dǎo)在供應(yīng)職能中運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)者與管理者杰出公司的最優(yōu)實(shí)踐目標(biāo)管理各種管理理論全球采購(gòu)經(jīng)理的技能要求今天的采購(gòu)環(huán)境對(duì)能力的要求三.采購(gòu)管理工作流的績(jī)效工具評(píng)估的步驟戰(zhàn)術(shù)采購(gòu)層評(píng)價(jià)過程標(biāo)桿法績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)數(shù)據(jù)收集的方法采購(gòu)部門KPI指標(biāo)顧客服務(wù)水平談判績(jī)效考核投機(jī)采購(gòu)的績(jī)效考核績(jī)效評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的應(yīng)用四．采購(gòu)績(jī)效考核指標(biāo)體系：采購(gòu)財(cái)務(wù)指標(biāo)：采購(gòu)成本指標(biāo)庫(kù)存指標(biāo)到貨及質(zhì)量指標(biāo)內(nèi)部運(yùn)作指標(biāo)供應(yīng)商及客戶指標(biāo)學(xué)習(xí)及職業(yè)發(fā).....[查看詳細(xì)課綱]