《新時(shí)期80、90后員工關(guān)系管理》是文俊、謝言川主講的熱門(mén)培訓(xùn)課程...
1、根據(jù)80、90后員工成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,分析新生代員工的人格與行為特點(diǎn),掌握新生代員工的共同心理、行為、職業(yè)特征;
2、掌握對(duì)80、90后員工的管理技巧,建立對(duì)新生代員工具有影響力的新型領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì),增加對(duì)新生代員工的有效管理與培養(yǎng)能力;...
課綱下載:《新時(shí)期80、90后員工關(guān)系管理》(文俊、謝言川).doc 培訓(xùn)關(guān)鍵詞:8090后員工管理課程,員工關(guān)系管理課程,80后管理課程,90后管理課程
2013年5月31-6月1日 深圳 |
參加對(duì)象:企業(yè)管理人員,人力資源管理者
培訓(xùn)講師:文俊、謝言川
課程費(fèi)用:3200元/人 (包教材,稅費(fèi),點(diǎn)心等)
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時(shí)代的洪流 我自己生于70年代,管理過(guò)50年代和70年代的員工,從來(lái)沒(méi)覺(jué)得他們之間有什么明顯的差距,但出生于80后的員工與他們有著巨大的差異,我覺(jué)得以前的管理經(jīng)驗(yàn)要清零,重新開(kāi)始!薄f(wàn)科一位高管的感嘆據(jù)權(quán)威調(diào)查,與其他年齡層相比,新生代員工敬業(yè)指數(shù)較低,僅僅把職業(yè)作為一個(gè)謀生的手段,工作隨意性較大。有高達(dá)95%的新生代認(rèn)為工作沒(méi)有更好,只有更合適;工作不滿(mǎn)一年就跳槽的新生代高達(dá)56%,一到兩年更換工作的也有25%。 面對(duì)新生代,管理者亦喜亦憂(yōu):喜的是,他們即將成為社會(huì)的中堅(jiān)力量,他們的年輕活力可以為企業(yè)創(chuàng)造巨大的績(jī)效利潤(rùn);憂(yōu)的是,他們的性格中有太多不穩(wěn)定的因素,不能持續(xù)專(zhuān)注于工作,以為只有通過(guò)不斷跳槽才能體現(xiàn)自我的價(jià)值?v觀中外管理經(jīng)典,它們大多數(shù)都寫(xiě)在20世紀(jì)80年代以前,一些原有的管理方法和技巧已經(jīng)不再適用。因此,企業(yè)管理者如果僅憑過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和方法來(lái)管理新生代,會(huì)覺(jué)得力不從心。
思維的變革 突破原有的管理思想和理念,認(rèn)清新生代員工的心理和行為特征,對(duì)自己的管理風(fēng)格進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,提升管理新生代的能力和效果,是企業(yè)管理者的迫切需求! 新生代怎么了?他們變了么?變了,這個(gè)時(shí)代都在變化,他們不變是不正常的,那他們變的如何呢?60、70后該怎么辦?適應(yīng)變化是王道,長(zhǎng)江后浪推前浪,未來(lái)是他們的,我們能做的是突破我們自己的思維和行為,引導(dǎo)新生代走正確的路,做正確的事,有正確的行為。
●培訓(xùn)目標(biāo)1、根據(jù)80、90后員工成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,分析新生代員工的人格與行為特點(diǎn),掌握新生代員工的共同心理、行為、職業(yè)特征;2、掌握對(duì)80、90后員工的管理技巧,建立對(duì)新生代員工具有影響力的新型領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì),增加對(duì)新生代員工的有效管理與培養(yǎng)能力;
●培訓(xùn)方法:1、體.....[
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