流程優(yōu)化項(xiàng)目管理高級(jí)實(shí)務(wù)培訓(xùn)

◎ 培訓(xùn)證書(shū)1．凡參加培訓(xùn)的學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格者由<<國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部中職協(xié)>>頒發(fā)<<流程管理師>>培訓(xùn)證書(shū)（國(guó)內(nèi)認(rèn)證／官方網(wǎng)上可查詢(xún)）.2.證書(shū)費(fèi)用：1000元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用，不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無(wú)須交納)3.凡參加認(rèn)證的學(xué)員須提交本人身份證號(hào)碼及大一寸數(shù)碼照片2張；4．課程結(jié)束后15個(gè)工作日內(nèi)將證書(shū)快遞寄給學(xué)員； ◎ 課程背景   在21世紀(jì)，持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)將更多地出自新流程技術(shù)，而不僅僅是新產(chǎn)品技術(shù)。企業(yè)要不斷自我創(chuàng)新以保持其差異化的流程競(jìng)爭(zhēng)能力，就應(yīng)該采用以流程優(yōu)化(BPI)為基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)策略。國(guó)內(nèi)企業(yè)普遍在流程優(yōu)化項(xiàng)目管理實(shí)際工作中存在如下問(wèn)題與困難： ◇立項(xiàng)、組織項(xiàng)目組成員、寫(xiě)相關(guān)報(bào)告如何操作？ ◇不斷出現(xiàn)重復(fù)需求和附加要求，怎么辦？ ◇如何監(jiān)控項(xiàng)目進(jìn)度？如何保障對(duì)策落實(shí)？保障項(xiàng)目階段輸出的方法和技巧有哪些？ ◇如何規(guī)避項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)？怎樣減小例外事件對(duì)項(xiàng)目計(jì)劃的影響？ ◇如何解決與職能部門(mén)的資源沖突，組建跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)？如何有效激發(fā)成員的參與度？如何讓整個(gè)項(xiàng)目組能高效地處理問(wèn)題？ ◇項(xiàng)目中如何做好溝通？涉及跨部門(mén)協(xié)調(diào)難度較大，怎么辦？ ◇如何排除改革阻力，推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施？怎樣有效影響涉及部門(mén)，獲得配合？誰(shuí)來(lái)牽頭解決跨越多個(gè)環(huán)節(jié)的問(wèn)題？如何做好推廣實(shí)施？  在此背景下，就需要有成熟的項(xiàng)目管理方法論和經(jīng)驗(yàn)加以指導(dǎo)，更加有效地開(kāi)展流程優(yōu)化工作。通過(guò)流程優(yōu)化項(xiàng)目案例分析和現(xiàn)場(chǎng)研討等方式，加強(qiáng)學(xué)員對(duì)流程優(yōu)化項(xiàng)目管理的實(shí)際運(yùn)用能力。40%的理論和講解,60%的實(shí)務(wù)技術(shù)與操作，這樣的時(shí)間比例，確保了講師能通過(guò)大量的實(shí)際案例與自身累計(jì)10多年的成功工作經(jīng).....[查看詳細(xì)課綱]