TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師綜合能力提升

【課程背景】TTT是英文“TrainingtheTrainerstoTrain”的縮寫，意為“企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)”，是美國國際訓(xùn)練協(xié)會職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典課程，同時也是世界500強職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。對于現(xiàn)代企業(yè)的管理者來說，不會教導(dǎo)就不會領(lǐng)導(dǎo)。合格的管理者需要具備培訓(xùn)下屬的能力，做企業(yè)教練，做指導(dǎo)者。但大多數(shù)企業(yè)管理者進行企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)時，往往會遇到以下困惑：1、在業(yè)務(wù)上是專家，對要講解的內(nèi)容非常精通，但不善于表達，感染力弱，如何讓講解生動易懂；2、課程導(dǎo)入缺乏技巧，開場未能強烈地吸引住學(xué)員、激發(fā)學(xué)習(xí)動機，導(dǎo)致大家注意力分散；3、上臺緊張氣場弱，特別在這類情境中：臺下有高層領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)人數(shù)眾多、內(nèi)容出現(xiàn)錯漏等；4、為什么我的課程現(xiàn)場容易沉悶，而別人課程現(xiàn)場氛圍卻很好，問題出在哪里，如何優(yōu)化互動環(huán)節(jié)；5、現(xiàn)場應(yīng)變與控場能力不足，面對課堂突發(fā)情況，應(yīng)該如何控制場面處理異議呢；6、希望把自己的經(jīng)驗整理成教學(xué)課件，但不了解制作教學(xué)課件的要點和過程步驟；7、如何用較短的時間講清觀點，能說到點子上；在表達時做到：重點突出，邏輯清晰，層次分明；        讓人愿意聽、聽得懂、記得��； 【課程目標】1、運用講解技術(shù)，提高講解的條理性、生動性2、學(xué)習(xí)幾種常用的互動技巧，提高學(xué)員參與度和學(xué)習(xí)效果3、掌握課程導(dǎo)入與收尾的技巧4、克服公眾表達緊張情緒5、掌握課程設(shè)計的方法 【教學(xué)形式】理論講授+案例分析+現(xiàn)場演示+現(xiàn)場演練       【課程大綱】 第1天上午09:00-12：00企業(yè)為什么做培訓(xùn)？為什么我的課程不受學(xué)員歡迎？ 一、理解培訓(xùn)1、企業(yè)培訓(xùn)和學(xué)歷教育的本質(zhì)區(qū)別高績效、針對性、終身性、裂變式2、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師勝任力模型內(nèi)驅(qū)力判斷力.....[查看詳細課綱]